孩子的攀爬能力一般很容易被大人忽視,
其實,
攀爬,
是幾乎所有孩子在盛幼兒階段都十分喜歡的運動方式。
幾乎所有的嬰幼兒都喜歡向高處攀爬,
這可能和人類是從遠古的狼猴進化而來的有關吧。
大人們可以看到,
對於3歲前的孩子,
如果附近有階梯,
孩子會毫不猶像的沿著階梯向上爬。
在屋子裡或家裡的時候,
孩子總喜歡往椅子、沙發背、櫃頂或者窗臺上爬。
不要認為這些行為和舉動是孩子們太頑皮,
其實這正是1-3歲孩子們的共有特點。
攀爬可以從多個方面給孩子的全面發展提供説明,
攀爬活動需要孩子調動全身的各個部分協調運作,
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需耍手、腳、眼及身體的綜合配合。
孩子攀握攀爬運動的技巧,
可以促進孩子身體的協調性,
使他們身千更靈活.反應更敏捷。
每當孩子攀爬到一個新地方,
山於距離高度的變化,
給孩子的視覺帶來新的感覺和體臉,
既有助於培養孩子的空間概念,
又有助於孩子從新的角度去觀察環境。
所以,
攀爬既可以練習動作技能,
促進身體發育,
又可以進行環境探索。
而且,
攀爬也是孩子努力瞭解生活環境的方法。
在攀爬的過程中,
孩子們會從中得到很大的樂趣,
於是孩子們就會感到離開地面向上爬的動作非常有趣,
於是就反復不停的練習。
孩子們正是從一次又一次的嘗試中逐步克服困難,
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積錄經臉,
增進技能的,
勇敢、自信不會憑空而來,
正是在孩子們的一次次嘗試中進行自我訓練.培養起他們不畏困難、頑強堅毅的精神,
為他們長大成人後的個人奮鬥精神奠定最初基礎的。
當然,
攀爬也有危險,
故而也應做好保護工作,
可是如果因為怕危險而禁止孩子攀爬,
雖然孩子可能得到暫時的安全,
但他們從事運動的意感、練習技能的熱情、探索環境的欲望、學習新事物的興趁也會受到壓抑和限制。
而且由於缺少攀爬訓練的孩子往往運動協調能力也要差一些。
那麼,
當這些孩子在與其他的夥伴一起玩耍時,
便會產生技不如人的感覺,
從而容易產生自卑感,
將來在社會交往上也會表現的畏手畏腳,
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所以,
家長要注意孩子攀爬能力的訓練。