大人世界規矩多，寶寶做這些可別制止！

一·未滿六歲， 寶寶習慣掰手指數數

未滿六歲的寶寶逐漸可以掌握加減演算法了， 但一般來說， 他們的計算方式仍舊離不開實物。 在這個階段， 用實物進行教學， 有利於孩子更好更快地掌握。 通過綜合感官的感知來增進對數位的認識， 對孩子形成抽象觀念十分有利。 因此， 家長朋友不要看到孩子掰手指數數， 就覺得這是個不良習慣， 一再加以制止。

二·孩子有“強迫症”， 苛求完美

每個孩子都會經歷完美主義時期， 這個時期， 孩子們強調做事情有頭有尾。 他們認為， 這件事情理論上應該達到這樣的效果，

如果沒有理想中那麼好的話， 便不願意去接受現實。 實際上， 這是孩子們從模糊行事到計畫行事的過渡時期。 在這時， 只要家長給予一定的寬容就好。

三·孩子時常搞些小破壞， 不要過度苛責

對於幼齡兒童的家長而言， 家中見到被拆散或是毀壞的物品並不奇怪。

一般來說， 家長看到孩子的“破壞”行動， 第一反應就是制止。 實際上， 孩子在拆開或是毀壞這些東西時， 也是一種學習行為。 在孩子的成長過程中， 他需要接受到不同的資訊， 因此， 他們會四處搜尋不同的物品來滿足自己的需求。 雖然說， 從大人的立場來看， 孩子的確毀壞了一件物品， 但實際上他動用了自己的器官和感官， 以獲得自己想要的知識。 因此， 爸爸媽媽可別粗暴地制止孩子， 可以溫和地加以提醒。

四·孩子總是重複著做同樣的事， 不要干擾

很多孩子在聽爸爸媽媽說故事的時候， 都會要求再多聽幾遍。 不少家長不能理解， 為什麼已經聽過的故事還要反復再聽呢?這是有一定道理的， 智力的發育並不是簡單的知識堆積，

而是通過不斷地重複與記憶來鞏固孩子腦部的發育。 所以， 下次孩子再請求說同樣的故事時， 家長朋友可別拒絕啊。