大寶心理不平衡 童書來治癒

小寶寶出生之後， 由於大人的焦點都集中在新生兒身上， 而且媽媽會花較多的時間照顧小寶寶， 老大難免會產生嫉妒或失落的心理。

避免孩子被冷落的情緒

在《彼得的椅子》這本圖畫書中， 一開始小彼得發現他的嬰兒床、吃飯的高腳椅都被爸爸漆成粉紅色了， 覺得很生氣， 便抓著他的藍色小椅子， 跟小臘腸狗一起離家出走， 在家門口當起小流浪漢來。 但當小彼得發覺， 其實小椅子他早已坐不下了， 而且爸爸媽媽還是很關心他的， 於是便欣然幫著爸爸一起把小椅子也漆成了粉紅色。

當家中有新的孩子出世時， 爸爸媽媽都會再利用大孩子的舊東西， 繼續給弟弟、妹妹使用， 例如穿不下的衣服， 或他以前的小床。 對大孩子而言， 雖然這些東西已經用不著了， 但往往都會有一份難以割捨的依戀之情， 因此， 父母在處理這些東西時， 應該試著尊重孩子的所有權。

例如， 請孩子將不玩的玩具送給小寶寶時， 記得也替小寶寶回送一份禮物給大孩子。

另外， 當大家送禮物給小寶寶時， 爸爸媽媽可以買小禮物給小哥哥或小姐姐， 讓孩子感到自己仍然是受到重視的。

為老大保留有品質的親子時間

即便照顧新生兒是這麼的忙碌， 媽媽每天還是應該要保留一段“有品質”的親子時間給大孩子， 讓他感受到自己仍是被愛、被重視的， 當媽媽在忙著照顧新生兒時， 可以請爸爸多花點時間在老大身上；或是在媽媽與老大獨處時， 照顧小嬰兒的事情也可以請爸爸來代勞。

爸爸媽媽可以在屬於大孩子的親子時間中， 與孩子共讀與新生兒有關的圖畫書， 孩子在聽故事時較不會設防，

他們很容易會把自己投射到書中的小主角身上， 因此父母可以借由與孩子一同討論書中人物的想法， 來厘清孩子的不安， 替孩子找到情緒的出口。

《小小大姐姐》這本書就從小姐姐的眼光， 去看待家有新生兒的轉變， 她發現大人都忙著讚美小弟弟， 還不停地問她當姐姐開不開心， 一點都不瞭解她的不滿。 讀這本圖畫書給孩子聽時， 父母可以問孩子：“你覺得小姐姐的媽媽比較疼小姐姐還是弟弟呢？”、“你覺得小姐姐為什麼要跟媽媽說小弟弟死掉了呢？”在這個過程中， 爸媽可以不斷的傳達一個訊息給孩子， 那就是—媽媽仍然是像從前那樣愛小姐姐的。

另外， 與孩子一起讀教孩子與新生兒互動

媽媽也可以和老大多談論嬰兒的感覺和能力，

讓孩子知道小寶寶其實是很無助的， 因此大人會花較比較多精力在他身上。 另外， 也可以多讓孩子幫忙做一些簡單的工作， 例如讓孩子陪小寶寶玩， 讓孩子抱抱小寶寶（父母需在旁輔助）， 都可以讓大孩子感覺到小寶寶是需要他的。

手足間的互動， 在孩子的生活中扮演十分重要的角色， 手足互動的模式， 是孩子未來與他人建立關係的基礎。 因此， 對於孩子的手足關係， 父母應該用心引導和經營， 讓孩子間的互動， 成為未來的正向踏石。