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大方說“你好”,開啟交往之門

你好”這個問候語是人們相處中最簡單也最基本的交往語言。 爸爸媽媽總是早早教會寶寶說“你好”, 希望由此打開孩子主動、積極的社交之路。

下面請看幾個紀實場景, 也許它就發生在你的身邊……

場景一:媽媽牽著兩歲的寶寶走在社區裡, 遇見了熟人。 媽媽說:“寶寶, 快叫阿姨!”寶寶低著頭躲到媽媽的身後。 媽媽不願放過這個鍛煉孩子交往的機會, 俯下身鼓勵寶寶“快叫阿姨!”寶寶更顯緊張, 把臉埋在媽媽的背上, 不肯再抬起頭來。 媽媽只好放棄想法, 站起身與熟人寒暄“這孩子在家裡不是這樣的, 一到外面來就不叫人。

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膽子太小了。 ”

場景一之修改篇:媽媽牽著兩歲的寶寶走在社區裡, 遠遠看見一個熟人正迎面走來。 媽媽輕聲說“那個阿姨走過來了, 我們去叫‘阿姨好’, 她一定會很高興的。 ”(對即將要發生的事提前告訴孩子, 可以讓他有時間做好心理準備, 減少因突如其來而產生的懼怕和抗拒的心理。 )走到熟人面前, 媽媽抱起寶寶, (讓孩子和成人處在同一視平線上, 增強孩子的自信心), 說“我和你一起叫‘阿姨好’”“阿-姨-好!” (媽媽既是良好的示範又是堅強的後盾, 有媽媽陪著一起說, 再害羞的寶寶也會開口的。 )

場景二:寶寶和媽媽來到早教中心活動。 剛走入大廳, 媽媽就主動地向接待的老師互致問候, 心想寶寶也會學著樣說你好。

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哪知寶寶的注意力早就被一旁華麗的聖誕樹吸引, 硬拽著媽媽去看樹。 媽媽覺得一定要先問侯再去看樹, 便和寶寶僵持起來。 寶寶快樂的情緒馬上被惱怒取代, 此時媽媽更覺得不能姑息孩子的壞脾氣, 於是寶寶在哭聲中說出“老師好”。

場景二之修改篇:寶寶和媽媽來到早教中心活動。 走入大廳, 媽媽跟隨著寶寶的目光環視一周, 一起發現了大廳一旁的華麗聖誕樹“你要去看一看嗎?”(行動前讓孩子做決定是建立寶寶自信心最簡單的方法)“這麼漂亮的樹是誰打扮的呀?” 媽媽說。 “老師真能幹, 我們去問老師早吧!看看老師那裡還有什麼好東西?”(先滿足寶寶的興趣, 再巧妙引導寶寶去完成問候, 它的成功率一定很高。 寶寶好的心情是關鍵。

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從上面的案例中您可以發現, 寶寶不開口一定有它的原因;或因害羞或因太過突然, 或是自己的想法沒有被滿足等等, 這都會讓他不喜歡開口, 久而久之也就習慣不開口了。 當習慣變成自然時, 我們就會更傷腦筋了!

所以我們要找到讓孩子不開口的原因, 再有針對性的進行引導和訓練, 讓開口說“你好”成為一件快樂的事, 那樣您就成功了!

下面有一些細心的建議:

1、媽媽的問好聲沒有得到寶寶及時的附和, 別著急, 看看孩子的嘴, 他正努力著想說出這三個字呢!您的耐心, 陪伴是最好的鼓勵。 他會說的, 也許聲音很小, 但他只要動嘴了, 那就是成功。 只要堅持一段時日, 寶寶一定會很自然的開口, 因為那時他對這個行為已經很熟悉了。

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2.、媽媽可以利用一切人和物對寶寶進行問好的訓練。 如:“寶寶起得早, 出門做早操。 大樹, 小花和綠草, 你好你好,

早上好。 ”“臉上咪咪笑, 開口說你好。 人人都喜歡, 誇我有禮貌。 ”讓孩子感覺問好是一件非常容易和快樂的事。

3、對寶寶的進步要及時發現和誇大性的表揚, 如“甜嘴巴, 甜嘴巴, 媽媽親親甜嘴巴”;但對他的缺點要儘量淡化。

總之, 讓寶寶開口並不難。 保持耐心和堅定, 您就可以成功。

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