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大猩猩繪本

1 《大猩猩》繪本 書名:《大猩猩》 作者:文/圖 [英]安東尼·布朗 譯:林良 標籤:親子 推薦人群:2-6歲

導讀:在安娜過生日的前一晚, 安娜想要大猩猩作生日禮物, 得到的卻是一隻玩具猩猩。 安娜感到自己被關在籠子裡, 像動物園裡的猩猩一樣。 不過, 當晚讓人驚異的事情發生了, 玩具猩猩變成了真正的大猩猩, 並且要帶安娜去動物園玩……

123456789 2 繪本內容

安娜喜歡大猩猩, 她看有大猩猩的書, 看有大猩猩的電視, 還畫了許多大猩猩。 但是她從來沒見過一隻真正的大猩猩。

她爸爸沒時間帶她到動物園去看大猩猩。 請他做什麼他都沒時間。

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每天, 安娜上學以前, 爸爸就出門去做事。 傍晚, 他還把事情帶回家來做。

“現在不行, 我很忙, 明天吧。 ”爸爸說。

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到了第二天, 他還是那麼忙。 他會說:“現在不行, 禮拜六再說吧。 ”

到了禮拜六, 他又常常喊累。 爸爸從來不陪她做什麼。

生日的前一天晚上, 安娜上床的時候真是高興極了——因為她跟爸爸要了一隻大猩猩。

半夜, 安娜醒了過來, 看見腳邊放了一個小小的包裹, 裡面有一隻猩猩, 不過只是個玩具。

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安娜把猩猩扔到牆角的玩具堆裡, 又回去睡了。 深夜裡, 發生了一件很奇怪的事情。

安娜很害怕。 那只大猩猩說:“安娜, 不要怕。 我不咬人。 我只是問你想不想去動物園。 ”

大猩猩笑得很好看, 安娜不害怕了。 她說:“我很想去。 ”他們走到樓下。

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安娜穿上大衣。 大猩猩穿的是爸爸的大衣, 戴的是爸爸的帽子。 他說:“大小正合適。 ”

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他們打開前門, 走到屋外。 大猩猩說:“安娜, 我們走啦。 ”他輕輕的把安娜抱起來。 他們出發了, 從這棵樹飛過那棵樹, 直奔動物園。

到了動物園, 園門早關了, 四周又都是高牆。 大猩猩說:“不要緊, 翻牆進去!”他們一直走到“靈長類”那一區。 安娜簡直看呆了。 好多好多的猩猩!

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大猩猩帶安娜去看婆羅洲的大猿猴, 去看非洲的黑猩猩。 安娜覺得這些猿猴、猩猩都很漂亮, 可是好像都不快樂。

大猩猩說:“現在你想做什麼?”安娜說:“我想看電影。 ”他們就進去看了。

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看完了, 他們就一起逛街。 安娜說:“電影很好看, 可是我肚子餓了。 ”大猩猩說:“沒問題。 我們去吃東西。 ”

大猩猩說:“該回家了吧?”安娜點點頭,

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她有點困了。 他們在草地上跳起舞來。 安娜從來沒這麼高興過。

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大猩猩說:“安娜, 你該進屋去了。 明天見!”“真的嗎?” 安娜說。 大猩猩點點頭, 笑一笑。

第二天早上, 安娜醒了, 看到了那只玩具猩猩。 安娜也笑了。

安娜沖到樓下, 想把所有的事情告訴爸爸。 爸爸說:“乖女兒, 生日快樂!你想不想去動物園玩玩?”安娜看著爸爸, 好像想起了什麼。

安娜好快樂。

123456789 9 《大猩猩》繪本

點評:《大猩猩》中, 布朗利用“父親”和“大猩猩”的共同點——高大威武卻親切溫和, 描繪了一個忙忙碌碌、不擅表達, 卻用行動來體現偉大的父愛的感人故事。 也細緻地刻畫了孩子心中, 孤獨害怕, 渴望父親所給予安全感的心理。 大猩猩的夢幻形象之出現, 更是使孩子產生強烈的認同感。

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隨著大猩猩成為深受孩子喜愛的形象, 《大猩猩》也成為歷經時間驗證而經典的童書繪本。

布朗不僅在故事中反映小孩子的心情、困境與需求, 也據實呈現大人的軟弱、局限和問題。 一如安娜父親雖然有單親家長教養兒女和工作難以兼顧的無力感, 以及不擅表達情感的性格, 卻仍然以自己的方式默默關心和守候女兒(這也是後來猩猩玩偶重回安娜枕邊的原因)。 他的心被安娜的愛感動更新, 最後終究跨越了椅背橫隔攔阻, 俯就姿態親吻女兒, 瞭解並滿足她的需要, 重新建立兩人的親密關係。

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