我記得兒子剛進幼稚園時, 好動得不得了, 但只要一進入沙池, 一切都變得寧靜下來, 他能在沙池玩好幾個小時, 半年後, 專注的品質在沙池裡形成了。 我很難找到一個不愛沙的孩子, 沙到底給了孩子什麼?
當我仔細觀察2~10歲的孩子發展時, 我發現孩子們對不斷變化中的玩具興趣大些, 如能拼出各種形狀的拼插玩具、變形金剛, 但人的想像永遠都是有限制的。 任何一種人為的玩具, 都無法與自然的賜予相媲美, 對孩子最具魅力的夥伴是小動物, 小動物給孩子的生命感覺是無窮盡的, 它幾乎是全方位地幫助了孩子,
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可是今天, 我們越來越遠離了自然, 沒有機會與雞、鴨、狗、羊等為伴, 一切都變成了圖片和書。 生命與生命之間奇妙的互動關係消失了。 這時沙和水就成為自然賜予孩子最好的禮物。
在我看來, 沙介於生命與物質之間, 如水一般, 既是固體的, 又是流體的, 它變化無常又易於掌握, 它無窮盡的形態和用之不盡的玩法, 從本質上滿足了人創造和想像的本性。
實際上, 在海邊我們也可以看到, 成人也樂意玩沙, 樂意踩在沙上, 樂意用這樣的方法親近自然, 滿足人來自原始而永不放棄、也不能放棄的心理需要。