“12節課11000元, 這不是針對高中生的出國班, 而是培訓機構面向幼兒園大班孩子推出的專門應對重點小學面試的‘包過班’。 這種班, 有一個俗稱, 叫做‘幼小銜接班’, 也就是銜接幼兒園和小學教學的培訓班。 ”近日某媒體對于南京的天價“幼小班”進行了報道, 令我們沒想到的是, 盡管一萬余元的費用, 該班仍然爆滿。
家長們之所以選擇天價幼小班, 無非是沖著其保證孩子能通過重點小學面試這個噱頭。 有家長認為, 即使不上這樣的班, 光是托關系、搭人情也不止這個數, 還不如讓孩子上這個班, 不但能保證上重點小學,
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12天的時間, 幼小班到底能學什么?無非是提前學習算術及漢語拼音等基本知識, 這些內容但分智商沒有問題的學生, 均可以通過小學正常的學習掌握。 知識積累需要過程, 緊靠12天就能高人一籌嗎?筆者對此存疑。 在當今的培訓市場上, 可謂魚龍混雜, 但這并不影響培訓市場的火爆, 家長們一直存在著“高價高質”的畸形的理念,
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其實, 我們需要解決的并非是幼兒園升小學、小學升中學的銜接, 我們真正應該解決的是對家長的教育觀進行引導的問題, 以及培訓市場的法規管理。 要斬斷“萬元”培訓市場鏈條, 必須從上到下嚴格法規。 首先, 政府需對培訓機構進行嚴格的資質審批,