最近兩周， 我對happy大吼大叫了三次——第一次是因為她在爺爺家吃冰淇淋把衣服弄髒了， 我要她換上一件親戚家小孩的衣服， 可她寧願穿著髒衣服不肯換， 還表現得十分倔強， 惹我生氣；第二次是午睡前我讓她收拾好玩具， 她不想收拾， 我好言相勸， 她依然堅決說不， 竟然還把玩具扔在地上， 我怒了！第三次是夜裡11點多， 我已經又困又累， 她卻還不想睡覺， 我實在無法忍耐， 十分嚴肅地批評了她。 雖然嗓門不大， 但態度足夠讓她害怕……大吼大叫的結果總是兩敗俱傷：孩子自不用說， 免不了大哭一場；而我內心同樣非常糟糕，
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親愛的朋友們， 你們會對自己的孩子大吼大叫嗎？頻率是多少？大吼大叫之後， 你會擔心、後悔嗎？有沒有哪一刻， 會疑惑天底下有沒有對孩子不吼不叫的百分百溫柔父母呢？
我想， 也請大家放心， 你並不是唯一會對孩子吼叫的父母。 大部分父母都會向孩子大聲嚷嚷， 原因各種各樣；有的偶爾為之， 有的是家常便飯。 你也可能會發現， 你的大部分親戚、朋友也都會對他們的孩子大聲訓斥。 但作為父母， 我們都知道對孩子大吼大叫是不對的。 那我們為什麼又忍不住對孩子大吼大叫， 到底是什麼觸發了我們的神經?
可能是因為孩子：
- 孩子不按我們說的做
- 孩子根本不聽我們的勸說（即使我們已經儘量循循善誘）
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- 孩子不遵守約定
- 孩子無理取鬧
- 孩子玩起來太瘋， 太吵鬧......
也許， 不是孩子的問題， 而是我們自己狀態不好：
- 下班回到家特別累， 孩子最好別來煩我
- 今天被領導誤解了， 心裡很不爽
- 今天莫名地情緒低落， 我只想一個人靜一靜
- 我有一堆瑣事要做， 太煩躁了， 孩子千萬別來給我添亂......
而這時孩子但凡出現一點問題， 我們的“炸藥包”可能就被點燃了！
還有可能， 是一些外部事件影響著我們的情緒， 而我們發洩在了孩子身上：
- 老公晚上又要加班， 說好的回家幫我帶孩子呢
- 老爸病了需要照顧， 偏偏工作又忙， 真是一團亂
- 婆婆又放任孩子亂吃零食了， 要說多少遍才行呢
- 領導突然打電話來說週末加班......
孩子的問題，
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有時吼完孩子， 你會不會暗自找個藉口來避免內疚感：其實我也不想吼孩子， 可他總是不聽話還愛發脾氣！我能怎麼辦呢！？
那你有沒有想過， 我們的孩子為什麼會發脾氣？
對於三歲以下的孩子， 他的語言尚處於發展期， 有時不能將自己的想法、要求和願望明白地表達出來。 爸爸媽媽不懂他， 他就躺地上、扔東西、大哭大鬧來表示“寶寶不開心了”。
不管是大孩子還是小寶寶， 發脾氣主要是兩大原因， 一是他的需求未被滿足， 二是他被要求改變。
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1. 未被滿足的需求
成年人面對未被滿足的需求時， 會知道如何自我克制， 等自己有能力或條件具備時再滿足自己。 可是孩子不成熟， 他們的世界是想當然的世界， 當他們有需求而未被滿足時， 可能會通過發脾氣、哭鬧來宣洩他們的情緒。 但這並不意味著他們就是刁蠻的壞孩子。
2. 被要求改變
想想我們在生活中， 有多少次會以“為了孩子好”為理由， 想方設法改變孩子的行為甚至想法， 當孩子不願順從時我們仍不斷要求他們必須做到！孩子沒有能力與費盡心機的大人爭辯對錯， 卻也不願意屈服， 他們就用自己的情緒來抗拒改變。 這也是人之常情， 就像我們自己， 當有領導要求我們去做一件我們內心並不認同的事情時，
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如果你覺得有道理， 那當孩子有情緒的時候， 作為父母， 我們是不是能暫時擱置你要求他做的那件事， 而先理解一下孩子發的脾氣， 並接納孩子。
接納孩子什麼呢？
1、孩子雖小， 但也是人
是人就有需求， 孩子也一樣， 只不過那些需求有時候在我們成人看來有那麼一點不恰當而已。 他們正在認識世界的過程中， 無法用理性分辨是非好壞， 暫時只能全憑本性發揮。
2、孩子有不高興的權利
兒童的情緒發展規律告訴我們， 嬰兒憤怒的情緒一般出現在兩個月的時候， 而厭惡的情緒則是與生俱來的。 這些負面情緒的產生機制早早就已經裝進了孩子們的大腦， 他們自然有和成年人一樣發脾氣的權利。 而在生活中，我們總會因孩子的哭鬧感到心煩，於是去罵他、恐嚇他，強迫他安靜下來。可是越罵孩子他鬧得越凶不是嗎？我們不妨抱著安慰他或者靜靜陪在他身邊，等他哭完了再去跟他講道理。
3、孩子可以哭
老人常說：“別讓孩子哭，特別是晚上，多不好啊！”也會勸孩子：“以後再不能哭了啊，哭哭啼啼的孩子幼稚園老師可不喜歡。”然而，孩子的哭其實是再正常不過的情緒表現，他很有可能是在試探父母能否接收他傳遞的資訊。孩子哭不代表父母沒有做好，不代表孩子和父母故意作對。反而，如果我們對孩子的哭過度緊張，比如一下子心軟了，那他下次可能會哭得更加可憐以博取父母的同情達到目的。又或是孩子的哭一下子讓我們火冒三丈充滿攻擊性，那他下次可能哭鬧得更凶，非要和你爭個輸贏。所以說孩子的哭不可怕，父母怎樣反應才是關鍵。
當孩子不聽話，發脾氣時，我們應該做些什麼？
答案其實可以很簡答，就是看見孩子的情緒，真誠接納他的情緒，並傾聽陪伴。
1. 基本傾聽
停下手中的事，走到孩子身邊，簡單回應，比如：“寶貝，你的積木倒了？你很難過是嗎？”對越小的孩子回應越簡單越好，太複雜的語句會讓孩子費力理解，只要簡單說出他的心聲就好，但態度要真誠專注，同步感受孩子當下的情緒。
2. 積極傾聽
通過提問引導聽孩子說清楚原因、聽孩子談談感受、給予孩子你的真實回饋。
3. 沉默陪伴
不說話，只是默默陪在他身邊，等他調整好情緒後再用基本傾聽或是積極傾聽引導他說出原因。越是大的孩子，這種方式反而最有效。
而在生活中，我們總會因孩子的哭鬧感到心煩，於是去罵他、恐嚇他，強迫他安靜下來。可是越罵孩子他鬧得越凶不是嗎？我們不妨抱著安慰他或者靜靜陪在他身邊，等他哭完了再去跟他講道理。3、孩子可以哭
老人常說：“別讓孩子哭，特別是晚上，多不好啊！”也會勸孩子：“以後再不能哭了啊，哭哭啼啼的孩子幼稚園老師可不喜歡。”然而，孩子的哭其實是再正常不過的情緒表現，他很有可能是在試探父母能否接收他傳遞的資訊。孩子哭不代表父母沒有做好，不代表孩子和父母故意作對。反而，如果我們對孩子的哭過度緊張，比如一下子心軟了，那他下次可能會哭得更加可憐以博取父母的同情達到目的。又或是孩子的哭一下子讓我們火冒三丈充滿攻擊性，那他下次可能哭鬧得更凶，非要和你爭個輸贏。所以說孩子的哭不可怕，父母怎樣反應才是關鍵。
當孩子不聽話，發脾氣時，我們應該做些什麼？
答案其實可以很簡答，就是看見孩子的情緒，真誠接納他的情緒，並傾聽陪伴。
1. 基本傾聽
停下手中的事，走到孩子身邊，簡單回應，比如：“寶貝，你的積木倒了？你很難過是嗎？”對越小的孩子回應越簡單越好，太複雜的語句會讓孩子費力理解，只要簡單說出他的心聲就好，但態度要真誠專注，同步感受孩子當下的情緒。
2. 積極傾聽
通過提問引導聽孩子說清楚原因、聽孩子談談感受、給予孩子你的真實回饋。
3. 沉默陪伴
不說話，只是默默陪在他身邊，等他調整好情緒後再用基本傾聽或是積極傾聽引導他說出原因。越是大的孩子，這種方式反而最有效。
