隔壁的小男孩亮亮常常會問爸爸媽媽:“月亮為什麼老跟著我走?”“怎麼前幾天的月亮是圓的,
今天的月亮不圓了?”“月亮和太陽哪個大?”“天上的星星為什麼不會掉下來?” 有時候,
奇怪的問題會把爸爸媽媽弄得張口結舌,
回答不出來。
碰到這種情況,
爸爸媽媽應該怎樣對待孩子的好奇心和愛問呢?有的父母珍惜孩子的好奇心,
耐心細仔地加以引導,
打開了孩子創造性思維的大門;有的父母則怕麻煩,
就用簡單粗暴的方式對待,
結果是撲滅了孩子心靈中智慧的火花。
培養孩子的創造性,
首先應該為孩子創造良好的環境氣氛。
Advertisiment
Advertisiment
另外, 父母要為孩子提供能夠發揮創造性的環境。 孩子往往在遊戲、繪畫、音樂或聽故事等活動中, 在心情愉快時, 迸發出創造性。 因此給孩子足夠的自由活動時間、地點和進行各種活動的材料, 是促進孩子創造性的必要條件。 如果條件許可的話, 父母最好在家裡給孩子一個能自由遊戲、閱讀、活動的小天地, 在活動中父母可適當地給孩子以啟發。 因為孩子在遊戲中的試驗、實踐、發現問題的過程, 正是他學會思考的最佳時機。
父母要懂得發現、珍惜孩子的好奇心。 好奇心是萌發創造性的起點和火花, 對事物好奇, 才會產生思考和探索。 孩子對一切都感到新鮮、好奇, 他們對什麼都想瞭解, 都愛問個明白。
Advertisiment
Advertisiment
父母還要教孩子學會思考。 由於發展思維力是培養創造性的核心, 所以要培養孩子學會思考、善於思考, 讓孩子在思考問題的過程中發展思維力和創造力。 曾有一個作家, 他在他的孩子五六歲的時候, 每星期都帶他到公園裡去看螞蟻、捉蝴蝶, 帶孩子到郊外去採桑葉、觀察樹葉和花草的變化。 在每一次活動中, 他都會提一些容易引起孩子思考的問題, 如:“螞蟻是住在哪裡的?”“春天的樹葉和秋天的樹葉有什麼不同?”啟發孩子開動腦筋來思考回答問題。 同時也啟發孩子自己提問題。
Advertisiment
遞給孩子一個資訊:看書能學到知識。
平時,
父母要利用一切機會和孩子交談,
通過交談來激發孩子的思考。
在和孩子交談時,
要儘量談一些有利於孩子獨立思考的問題,
而不是代替孩子去思考。
當孩子碰到問題時,
父母可為他提一些具體建議,
啟發孩子動腦筋想辦法。
另外,
孩子喜歡做遊戲,
父母可以引導孩子進行各種創造性的智力遊戲,
例如用積木搭出各種形狀的東西,
讓孩子猜是什麼東西。
和孩子一起編謎語,
比如有一位媽媽要她的孩子編“手”的謎語,
經過討論後,結果編出了許多有關手的謎語,如手會畫畫、手會為客人倒茶、手會拍球、手會洗手絹等等。孩子覺得很有趣,思維一下子活躍了起來。 應該承認,每個孩子都有創造的潛能。那麼,為什麼有的長大成人後有創造力,有的卻沒有創造力呢?這主要和父母及老師的教育有關。你培養了孩子的創造力,他的潛力就會被啟動;你不培養他的創造力,孩子的創造性思維就會萎縮。
每個孩子都能成為天才的。做父母的要加油啊!
每個孩子都能成為天才的。做父母的要加油啊!