天生膽小的虎虎變勇敢的故事

6月的農家小院， 花兒開得正豔， 蜜蜂和蝴蝶競相追逐， 兒子一個人在院子裡玩得不亦樂乎。 他1歲半了， 已經跑得很歡。 家裡人都出去了， 我在廚房做飯， 隔幾分鐘到視窗望一望， 虎虎正拿著根小棍在地上敲著什麼， 我又放心地返回廚房。

危險就在這時發生了。 當“哇”的一聲大哭透過開著的窗戶傳進來時， 我丟下手裡的麵團就往外沖。 可是奇怪， 哭聲聽不到了， 院裡， 也沒有虎虎的小身影。 出院門不可能， 大門是我親自閂上的， 眼睛掃到牆角， 菜窖口大開！

心提到了嗓子眼！沖過去一看， 果然， 虎虎坐在窖底， 小臉憋得紫紅，

一口氣兀自上不來。 我幾乎是跳下去的， 抱起他， 輕輕拍他的背， 很久很久， 那一聲哭才緩過氣來。

雖然很艱難， 我還是抱著虎虎上來了。 在我懷裡， 他似乎感到了安全， 很快就不哭了， 但是沒有表情， 呆呆的， 我把他放在小凳上坐著， 他不說話， 一動不動。 顯然， 那恐懼的經歷把他嚇壞了， 同時嚇壞的， 還有我。

照例午睡了， 兩個小時， 我守在跟前。 他很安靜， 我略微放心。 起來後， 虎虎似乎忘記了一切， 又高興地跑出跑進了， 看上去很正常。 1歲半， 應該不會留下什麼記憶吧？我心存僥倖。

後來才知道， 這只是我的無知， 身體記憶自娘胎就有， 遠遠大於大腦的記憶。

發現虎虎比同齡孩子膽小， 是在他上幼稚園之後。 即使牽著他的手， 他也一定要走靠牆那邊，

一旦有別的孩子在樓梯上跑上跑下， 他就會立刻停住， 貼著牆邊， 站著等。 他不敢玩滑梯， 怕被小朋友撞倒;帶他去玩蹦蹦床， 戰戰兢兢地上去， 只要別的孩子一跳， 馬上連滾帶爬逃出來。 後來， 只要稍有高度的任何地方， 他都堅決不去嘗試。 就連便利店門口的搖搖車， 一旦動起來， 他都會被嚇得大叫。

我哄過他， 也生氣地訓過， 無濟於事。 “都是你小時候沒看好， 掉菜窖裡嚇得膽都沒了！”他爸眉頭一皺， 重提舊事， 歸咎於我。

這一說， 提醒了我， 是啊， 虎虎的潛意識裡一定留著那個可怕的記憶， 這正是他膽小的根源， 我的指責只會把焦慮情緒傳給他， 對於恐懼的壓抑， 只會讓他更加無所適從。

明白了這一點， 我知道必須理解他，

給他時間慢慢來。 不過我也和他爸說， 以後不能老說孩子“膽小”， 鼓勵遠勝過貼標籤。

從我們口中， 虎虎知道自己是掉過菜窖的， 在他眼裡， 處處都是危險， 很自然地隨時都想著自我保護。 我不再勉強， 他不願碰的， 就暫時不碰， 只是等滑梯空下來， 我就多陪他玩一會兒;害怕一個人走樓梯， 就等人少的時候， 一步步陪著他， 讓他放開我的手， 扶著牆慢慢走。

原來也不是那麼可怕， 自己能上樓下樓的時候， 虎虎開始有這樣的認識， 但是走樓梯的時候， 還是不敢走護欄這一邊， 一定要靠牆。

剛上小學得知教室在一樓， 我首先松了口氣， 起碼不用擔心虎虎像個小可憐一樣貼在牆角了。 可是二年級怎麼辦？

放學後， 我帶虎虎去書店，

兒童讀物在二樓， 樓梯設在正中間， 兩邊都不靠牆， 也有點陡。 他習慣性地拉我的手， 我低下身悄悄在他耳邊說：“你自己上吧， 媽媽就跟在你身後。 ”他看我態度堅決， 只好把身子前傾， 胳膊微微張開， 一手扶了欄杆低著頭快步往上走， 生怕步子一慢就會摔下去。 他臉上的表情一直很緊張， 邁上二樓的時候， 我注意到他把手捂在胸口長長地呼了口氣。

“你看， 欄杆也很安全， 對吧？”我幫他擦著鼻尖的汗， 對他說。

掉過菜窖， 心理有陰影， 逃避沒有用， 指責只會讓他更加膽小， 只能讓他自己去嘗試， 陪著他一起去克服。

後來我們又帶虎虎出去旅遊， 讓他過那種用汽車輪胎搭成的橋， 腳下就是靜靜的河水， 儘管到最後， 他幾乎是手腳並用的，

但總算自己走過去了。 完成一件原本覺得不可能的事， 他一定很有成就感。 四年級學會輪滑， 六年級學了自行車和游泳， 比起別的孩子， 他慢了好幾拍， 但至少， 對於新事物， 他的畏難情緒在逐漸淡化， 每一個目標， 他都敢於去挑戰了。

孩子膽小， 一定是有根源的， 作為家長， 一定要理解孩子的感受， 不能生氣發火， 動輒說“看人家孩子怎麼怎麼樣”。 首先讓孩子感受到你是愛他的、信任他的， 其次才是陪著他走過成長的艱難， 而這陪伴， 不只是身體， 更重要的是心靈。