夫妻吵架對孩子傷害有多深？

嬰兒期

嬰兒出生第一天就有聽覺反應， 嬰兒對聽覺的感受有撫慰、警覺、痛苦。 嬰兒如聽到父母強烈的吵鬧聲， 他的感覺是痛苦， 身體會變得僵硬， 收縮神經， 封閉起來自我保護。

　　嬰兒期如果經常受到痛苦感受的刺激， 勢必影響嬰兒聽知覺、視知覺發育， 嚴重的將來會出現感覺統合失調， 由於視-動覺協調發育不好， 將導致考試卷面成績差。

　　幼兒期

　　孩子在幼兒期老見父母吵架、打架， 心裡緊張恐懼， 由於認知水準低， 幼兒不能理解父母為什麼像仇人一樣互相攻擊， 他不能辨別誰是誰非， 更不願認定誰是壞的。

　　有的孩子會認為是自己不好， 自己是壞孩子， 因此有心理負擔， 會引起生理反應， 如哮喘、上呼吸道感染、免疫功能降低。 如果家長中有一方是衝動型、情緒失控的人， 還會導致孩子由於受驚嚇而長期尿床。

如果母親遭暴力打擊， 孩子會感到極度不安全， 因為保護弱小生命的他的媽媽都自身不保， 他還怎麼“活”下去？本能的害怕， 令孩子在幼稚園裡退縮， 不合群， 害怕與媽媽分離， 主動參與活動的欲求低。 在小朋友當中， 各種心智和行為發育顯得相對落後。

　　兒童期

　　兒童階段父母常大吵大鬧， 會給孩子帶來羞辱感。 如果父母是為他的事爭吵， 孩子就會顯得很難受， 覺得自己是壞孩子， 做惡夢， 在其他小朋友面前低人一等，

如果父母一直在孩子面前說離婚， 那就像有把劍懸在孩子的頭上了， 他的生活似乎就在等著這把劍掉下來， 真正生活在恐懼和擔憂中， 這樣的孩子， 學習沒心思， 做什麼事都興趣索然， 成績越來越差， 自尊感低， 由此又引來了老師的低評價的打擊， 進入惡性循環， 對他今後的人格成長產生一定影響。

　　案例分享

初二學生小樺在學校不能合群， 總是獨自來往， 有時不願去上學。 有天下午在教室裡用小刀割自己手腕， 被老師送來心理治療。

在瞭解了小樺的成長經歷後發現：小樺的父母從她母親懷孕起就經常吵鬧， 其父是個很衝動的人， 常常發火， 吵完後又很快平息。 父母吵架習以為常， 嬰幼兒期常因父母吵架而惡夢頻繁，

　　小樺從小在不安中長大， 父母的吵架嚴重地影響了她的心理， 心靈長期被緊張、恐懼、不安折磨著， 造成了膽怯、懦弱、自卑， 總覺得自己不如別人， 別人是不會喜歡自己的， 在同學面前低人一等， 久而久之形成內向抑鬱的性格， 日漸疏遠同學。 到了青春期， 由於人際關係的困擾， 終於導致精神崩潰。

　　父母吵架對孩子的傷害是隱性的， 問題的出現有時是滯後的， 如果父母不意識到後果， 必將禍害孩子。 所以， 欲生養孩子的父母自己首先要成長為能夠控制情緒的人。

夫妻吵架的學問

　　學問一：吵架時儘量避開孩子， 有什麼問題要等孩子離開後， 再進行溝通。 但千萬不要冷戰， 因為那樣會給孩子帶來更大的心理傷害，

學問二：吵架後要當著孩子面和好， 輕輕鬆松“一笑泯恩仇”， 並好好安慰一下受驚孩子的情緒。 並要鼓勵孩子把自己的感受說出來， 再有針對性地加以寬慰解釋。

　　學問三：要勇於承認錯誤， 父母是孩子的榜樣， 語言、行為、甚至連“吵架”都可能成為孩子們模仿的對象。

學問四：把握程度， 儘量不要讓爭吵發展到無法收拾的地步， 這樣也能減輕孩子的恐懼感。 讓孩子生活得有安全感是為人父母最起碼的責任， 大人不要認為感情是兩個人的事， 便相互攻擊、謾駡， 這對孩子心理造成的負面影響將終生難以彌補。

　　一個孩子的成長是生物遺傳和環境交互作用的結果， 不良的環境生活會給孩子造成心理創傷， 有些創傷終身難以癒合。

 來源：豆瓣