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夫妻意見不一致一定不好嗎?

夫妻倆對孩子的教育意見不一致, 常被看做對孩子的一個消極影響。 但是, 並不是夫妻教育意見完全一致, 才對孩子的成長有好處。 在夫妻兩人形成教育同盟的前提下, 來自夫妻兩人的不同聲音, 反而對養育一個獨立的孩子有幫助。

“你這樣教育孩子不行, 作業沒有做完, 怎麼能玩?”“教育孩子也要考慮孩子的感受, 不能實行獨裁啊, 要講求勞逸結合, 才有利於孩子的全面發展”。 這樣的對話經常可以聽到, 而孩子則是傻傻地看著父母的爭吵, 然後等待最後的一致“宣判”。

夫妻倆為了教育孩子而爭吵,

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可能是家庭教育傳統的解決之道, 就是在家庭裡什麼都要達成一致, 要不然父母必有一方暫時退出。 但是從心理學的角度來看, 兩種不同的教育方式的完美融合或許對孩子的身心成長會更好。

有兩個聲音, 並不代表互相抵抗, 很多時候都是可以完美融合的。 把決定權給孩子, 由孩子自己決定, 怎樣安排自己的學習和娛樂, 這也鍛煉了孩子獨立思考的能力, 而不只是被動聽命。 最終聽取多方意見後的決定, 才能得到最有效的執行。

現在很多的孩子自我觀念比較差, 獨立性差、依賴心理較強, 乖孩子多, 有獨立精神的少。 因為他聽不到不同的聲音, 自我思考和判斷能力也不完善。 試想, 在家庭環境中只有一種教育的聲音,

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那麼孩子就會以為這就是對的, 從來不用去思考和選擇, 只需要聽從。

其實夫妻倆首先要明確, 彼此的目的都是為了孩子好, 這樣就可以心平氣和地來商量孩子的教育問題, 能儘量避免爭吵。 萬一有爭吵, 一定不要當著孩子的面, 這樣會讓夫妻覺得在孩子面前沒有面子, 必然會使爭吵升級, 影響夫妻感情, 乃至家庭和睦。

父母的意見不同, 但又彼此認同對方, 那麼在孩子面前就是和諧的兩個聲音。 這樣更有助於孩子成長, 幫助孩子建立自我意識, 學會自己處理問題的能力。

當然, 夫妻共同教育也是值得推崇的, 如果有人退出教育, 那麼就少了監督者, 一雙眼睛看到的, 總比兩雙眼要片面得多。 更何況, 心理學早就驗證過,

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孩子的教育既需要爸爸, 也需要媽媽。 所以父母教育孩子要達成同盟, 但無須達成一致。

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