夫妻意見不一致一定不好嗎？

夫妻倆對孩子的教育意見不一致， 常被看做對孩子的一個消極影響。 但是， 並不是夫妻教育意見完全一致， 才對孩子的成長有好處。 在夫妻兩人形成教育同盟的前提下， 來自夫妻兩人的不同聲音， 反而對養育一個獨立的孩子有幫助。

“你這樣教育孩子不行， 作業沒有做完， 怎麼能玩？”“教育孩子也要考慮孩子的感受， 不能實行獨裁啊， 要講求勞逸結合， 才有利於孩子的全面發展”。 這樣的對話經常可以聽到， 而孩子則是傻傻地看著父母的爭吵， 然後等待最後的一致“宣判”。

夫妻倆為了教育孩子而爭吵，

可能是家庭教育傳統的解決之道， 就是在家庭裡什麼都要達成一致， 要不然父母必有一方暫時退出。 但是從心理學的角度來看， 兩種不同的教育方式的完美融合或許對孩子的身心成長會更好。

有兩個聲音， 並不代表互相抵抗， 很多時候都是可以完美融合的。 把決定權給孩子， 由孩子自己決定， 怎樣安排自己的學習和娛樂， 這也鍛煉了孩子獨立思考的能力， 而不只是被動聽命。 最終聽取多方意見後的決定， 才能得到最有效的執行。

現在很多的孩子自我觀念比較差， 獨立性差、依賴心理較強， 乖孩子多， 有獨立精神的少。 因為他聽不到不同的聲音， 自我思考和判斷能力也不完善。 試想， 在家庭環境中只有一種教育的聲音，

那麼孩子就會以為這就是對的， 從來不用去思考和選擇， 只需要聽從。

其實夫妻倆首先要明確， 彼此的目的都是為了孩子好， 這樣就可以心平氣和地來商量孩子的教育問題， 能儘量避免爭吵。 萬一有爭吵， 一定不要當著孩子的面， 這樣會讓夫妻覺得在孩子面前沒有面子， 必然會使爭吵升級， 影響夫妻感情， 乃至家庭和睦。

父母的意見不同， 但又彼此認同對方， 那麼在孩子面前就是和諧的兩個聲音。 這樣更有助於孩子成長， 幫助孩子建立自我意識， 學會自己處理問題的能力。

當然， 夫妻共同教育也是值得推崇的， 如果有人退出教育， 那麼就少了監督者， 一雙眼睛看到的， 總比兩雙眼要片面得多。 更何況， 心理學早就驗證過，

孩子的教育既需要爸爸， 也需要媽媽。 所以父母教育孩子要達成同盟， 但無須達成一致。