可轉眼間， “親善大使”上了幼稚園的中班， 這一年中， 居然沒有請一個小朋友來家玩。 一天， 潁潁媽媽去幼稚園接女兒， 聽到女兒的同學黃昕在徵求女兒的意見：星期六我去你家玩好嗎?潁潁馬上流利地扯謊說：不行， 我要去少年宮上課;我媽媽現在也不喜歡小朋友來我們家玩了。 潁潁媽驚得眼珠都要掉下來， 她沒想到女兒想謝絕人家， 卻抬出她來當盾牌。 回家的路上， 潁潁媽責備女兒：太過分了， 你知道媽媽從來都是歡迎小夥伴上門做客的。 給媽媽說實話， 為什麼不歡迎黃昕來我們家玩?
潁潁居然委屈得眼淚都快掉下來了：你知道黃昕家有多大嗎?光衛生間就有三個，
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潁潁媽事後對同事感歎道：現在的孩子真複雜， 居然為自己的家境感到自卑和羞愧， 為此寧可一個人孤獨地呆著， 像小烏龜縮進殼裡， 並認為這是免受傷害的惟一途徑。 這樣的孩子以後怎麼走進社會?
在3-6歲的孩子中， 確實有不少“不好客”， 其原因多數集中在以下幾個方面：
一是不願意與家境懸殊的小朋友往來。 家境局促的孩子怕房子小沒有活動空間， 怕自己的玩具太寒磣讓小夥伴們看不起;家境優越的孩子則怕自己的高級玩具被小夥伴弄壞， 怕小朋友搞亂、弄髒自己的家而挨父母的罵。
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二是顧忌到小夥伴可能提出要借書、借玩具的要求。 5歲的鑫鑫就說， 我怕上門來玩的小朋友借我的大吊車。 借吧， 我怕他們弄壞;不借吧， 又怕他們說我小氣。 乾脆就不讓小朋友來家好了。
三是怕媽媽們的交談洩露自己的秘密。 6歲的媛媛與5歲半的姚姚在自己家中捉迷藏， 無意中聽到媽媽們在客廳大擺龍門陣， 把自己尿布時代的笑話都告訴了對方的媽媽。 媛媛馬上不高興起來， 沖到客廳質問媽媽：說好這是我們倆的秘密， 你怎麼能告訴別人?任媽媽怎樣解釋， 媛媛也不肯原諒媽媽：姚姚可是自己的同學呀， 這下子自己的醜事全班小朋友都知道了。 為了預防媽媽變成一隻“大嘴怪鳥”， 媛媛從此再也不請小朋友上門了。
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針對孩子的顧慮， 父母可以這樣消解孩子的“社交退縮”情結：
告訴孩子家無論大小都能孕育童年的幸福。 除了房子車子， 父母的愛心、鄰居的友善、家人的烹飪技藝， 乃至一家三口的幽默和童心， 都可以給孩子帶來驕傲。 因為攀比家境而自動疏遠朋友是很不值得的， 家境不同的孩子在眼界與樂趣上各有所長， 玩在一起會更有意思。
告訴孩子有理有節地說“NO”。 可事先告訴小夥伴哪些圖書或玩具是紀念品、或容易損壞， 不能借;“其他的， 你可以借一樣……”這樣可以令自己與別人都舒心。
與孩子約定哪些話題不可以與別人講。 如果孩子有過“教訓”， 對大人的誠信產生了懷疑， 那麼， 索性讓對方家長把孩子留下來， 自己去忙自己的事好了，
