現在流行一句話“窮養男孩， 富養女孩”。 那怎樣養女孩才真正做到了富養呢？下面我們來看看一位爸爸是怎樣養好寶貝女兒的。
No.1 將快樂傳遞給孩子
背景回顧：
女兒蕾蕾三歲開始上幼稚園。 第一天的情況很糟糕， 中午睡覺時， 蕾蕾哇哇大哭不肯睡覺， 將幼稚園兩層樓的小朋友全都吵醒了。 第二天， 蕾蕾再也不肯去幼稚園了， 全家人哄了好久， 蕾蕾才勉強屈服。
教育策略：
在送女兒去幼稚園的路上， 也會經常目睹這樣的場景：家長生氣地批評孩子“起得太晚”或者“走得太慢”， 孩子則要麼哭哭啼啼， 要麼磨磨蹭蹭向後縮，
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通過積極地尋找解決辦法， 我漸漸地摸索到了一些規律：女兒不喜歡聽到“幼稚園”三個字， 所以我們乾脆就不提它， 既不用反問句呵斥她：“你到底上不上幼稚園？”也不用祈使句命令她：“走吧， 上幼稚園吧！”而是用“咱們出去玩吧”之類相對溫和的語句來代替。 然後給她講幼稚園裡好玩的東西：“咱們去滑滑梯”， “咱們去蕩秋千”……
去幼稚園的路上要經過一個水池， 裡面放養著幾條金魚。 抱著她站在欄杆上看金魚、數金魚成了我每天必修的“功課”， 最後不忘加上一句：“咱們明天還來看金魚。 ”潛臺詞就是：咱們明天還上幼稚園。
女兒在幼稚園學會唱歌跳舞後， 我們每天都會抽出時間陪她又唱又跳的，
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其實， 將快樂傳遞給孩子， 不僅僅針對上幼稚園這件事， 還適用于孩子的其他事情。 只要適當地消除一些成人的功利， 多站在孩子的角度去思考， 很多事情都會變得“so easy”。
No.2 培養女兒獨立睡覺
背景回顧：
女兒四歲時， 一直都是爸爸或媽媽陪她睡覺。 每天晚上， 為了讓女兒睡著， 我使出了渾身解數， 一會兒讓她枕在胳膊上， 一會兒讓她趴在肚子上。 一個晚上要折騰兩三個小時， 蕾蕾才最終睡著， 而我卻常常被折騰得失眠了， 吃了幾年的安眠藥。 有時候， 許多重要的事情等著我把女兒哄睡後去做， 但蕾蕾卻遲遲不睡， 所以我非常焦慮， 經常忍不住去訓斥她，
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教育策略：
為了培養女兒獨立睡覺， 我查閱了不少資料， 最終決定採用書中介紹的一種辦法：搬個椅子坐在孩子的床邊陪著他， 直到他睡著；以後每天將椅子挪遠一些， 直到移出孩子的臥室， 就大功告成了。
然而， 女兒根本不吃這一套。 我連試了兩天， 不管我在椅子上坐多少個小時， 不管我怎麼和顏悅色地哄她， 還是聲色俱厲地訓斥她， 蕾蕾始終不肯睡， 最終還是我上床採用舊辦法哄她睡覺。
第三天， 當我又在椅子上坐了兩個小時後， 見她仍然不睡時， 我生氣地丟下她， 到書房打開電腦， 處理自己亟待解決的事情去了。 一個小時後， 我關掉電腦， 準備繼續去哄女兒睡覺， 推開門，
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我突然冒出一個想法：難道只要將她一個人丟在臥室裡， 她就能睡著？後來幾天的實踐證明了我的想法。 就這樣， 女兒學會了獨立睡覺。 為了鞏固成果， 我每天晚上將她放進被窩後， 還不忘提示一句：“孩子長大了都要自己睡的， 你已經長大了。 ”然後鄭重其事地互道“晚安”， 再加一個飛吻。
培養女兒獨立睡覺的過程， 更加證明了“盡信書不如無書”的古訓。 但我的方法也不一定適合所有的孩子， 因為每個孩子的個性特點是不一樣， 培養孩子的過程中從來都沒有一種“放之四海而皆準”的方法。 每個父母必須根據自己孩子的個性特點， 摸索出適合他的培養方法。 這種觀念不僅僅適用于孩子獨立睡覺習慣的培養，
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No.3 讓女兒簡單認識到錢的作用
背景回顧：
現在的孩子從小嬌生慣養， 不知道勞動的艱辛。 我們常常說：“錢不是萬能的， 但沒有錢是萬萬不能的。 ”這樣深奧的道理， 孩子是不明白的。 但為了孩子的將來， 家長們還是應該讓孩子簡單地認識到錢的作用以及掙錢的艱辛， 防止他們成為只會享樂的“垮掉的一代”。
教育策略：
蕾蕾媽媽因為工作需要， 每週都要外出三天時間。 她離開家時， 我會對女兒說：“媽媽上班去了。 ”但“上班”這個詞對女兒是起不到教育效果的， 於是我將其置換成了“掙錢”， 並且告訴她為什麼爸爸媽媽要辛苦掙錢。 為了講得更直觀、形象一點， 我把她上幼稚園以及各種特長班的繳費單據、家裡水電氣的繳費單據拿給她， 讓她念念，然後告訴她：“這些都需要交錢的，要想交錢先要掙錢，等你長大了，也要去掙錢。”
為了讓女兒認識錢的作用，帶著她買東西時，我會把錢給她，讓她去結帳，我在旁邊監護。這種做法讓蕾蕾認識了錢幣，同時也帶來了一系列副產品：女兒的計算能力增強了，與陌生人的交流水準也提高了。
我不贊成家長讓孩子掙表現的做法，比如考高分、獲獎項等情況下用物質來作為獎勵；或者把做家務當作訓練孩子掙錢的機會，掃地、洗碗等等明碼標價；當然更不贊成家長大包大攬，不讓孩子做一點家務。我會要求女兒去做力所能及的家務，目的更多是讓她體會到勞動的快樂、成功的喜悅，同時鍛煉她的動手能力。我們會用英語對話：“Can you help me？”女兒會高興地回答：“Sure.”當她完成了一項家務時，得到的是我們毫不吝惜的讚揚，她洋洋得意的神情馬上溢於言表。
讓孩子簡單地認識到錢的作用固然重要，但如果太強調與金錢的聯繫反而會適得其反，會讓孩子小小年紀就陷入到拜金主義的漩渦中不能自拔。
No.4 培養女兒的自我保護能力
背景回顧：
女兒出生後，作為家長的我們，覺得任重而道遠，因為在這個安全堪憂的社會，女孩的安全問題尤為突出。
教育策略：
在女兒兩三歲開始閱讀圖畫書時，我們除了為她買童謠、唐詩等書外，還專門買了一本配圖版的《自救99招》。裡面的內容非常專業，如陌生人敲門怎麼辦？被困在電梯裡怎麼辦？小朋友得了傳染病怎麼辦？不小心被燙傷怎麼辦……有些內容別說孩子理解不了，就連我們都一知半解的。但我們就是要通過與女兒一起繪聲繪色的閱讀，來潛移默化地培養她的安全意識。每次我們都把“怎麼辦”三個字讀得十分誇張，引得女兒哈哈大笑，把閱讀當作了一種愉快的歷程。當然，閱讀的副產品是蕾蕾的識字量大大提升。
在生活中，每當見到一處安全標語，我們都會耐心地講解給女兒聽，把安全知識的灌輸融入到生活各個角落。比如見到電梯中的提示語“火警時禁用”，我們會告訴她：“這是因為電梯需要電才會啟動，著火會把電線燒斷。你正在坐電梯時，突然沒電了，電梯就卡在那裡了，你也被困在裡面了。”見到施工工地，我們會給她講為什麼進入工地要戴安全帽；見到消火栓的箱子，會給她講火警要打119，然後讓她模擬如果遇到火災了怎麼給消防隊打電話。用同樣的情景模擬方法，女兒記住了110、120以及爸爸媽媽的電話、自家的樓牌號碼等等。
為了女兒的安全，我們慢慢地教給她許多技能，如開門鎖門、開關電梯、打電話、開關水龍頭、關燃氣閥等。最近，游泳這一項技能的學習也提到我們的議事日程上面了。
No.5 學點防身術
教育背景：
我們一直想讓女兒學點防身之術，在蕾蕾五歲半的那個冬天，我們在社區的宣傳欄看到了一則《寒假免費培訓跆拳道啟事》。抱著試試看的態度，我們帶著她去了，結果全家都比較滿意。
教育策略：
鑒於女兒在寒假體驗階段對跆拳道表現出了濃厚的興趣，開學時，我們毫不猶豫地為她報了一周兩次的班。一些家長覺得孩子九點起不了床，就選擇了十點半的班。但我們覺得，時間觀念的培養，本身也是一項重要的教育內容。女兒從不缺課，從不遲到，很快就把腿直直地踢到頭頂了，接下來的外擺腿、彈腿、太極一章等項目，也都練得有模有樣。她還喜歡上了活動手腕、活動腳腕、仰臥起坐、俯臥撐等課前的熱身練習，對單腳跳、蛙跳、接力跑、同手同腳走路等課堂遊戲項目更加熱衷。回到家，蕾蕾就會充當我們的“老師”，教動作，然後和我們比賽。我喜歡搗亂，故意把動作做得不標準，女兒會認真地糾正、批評我。
半年後，女兒順利地升級為黃帶。她準備一直考到教練的級別——黑帶。對於女兒的考級，我們不會那麼功利——為了將來的加分。只要她喜歡，我們就鼓勵她一直考下去，直到她不喜歡為止。
看到這位爸爸分享他的養女經驗，家有小公主的爸爸是不是有點按耐不住了，想在自己寶貝上試試看呢。
讓她念念，然後告訴她：“這些都需要交錢的，要想交錢先要掙錢，等你長大了，也要去掙錢。”為了讓女兒認識錢的作用，帶著她買東西時，我會把錢給她，讓她去結帳，我在旁邊監護。這種做法讓蕾蕾認識了錢幣，同時也帶來了一系列副產品：女兒的計算能力增強了，與陌生人的交流水準也提高了。
我不贊成家長讓孩子掙表現的做法，比如考高分、獲獎項等情況下用物質來作為獎勵；或者把做家務當作訓練孩子掙錢的機會，掃地、洗碗等等明碼標價；當然更不贊成家長大包大攬，不讓孩子做一點家務。我會要求女兒去做力所能及的家務，目的更多是讓她體會到勞動的快樂、成功的喜悅，同時鍛煉她的動手能力。我們會用英語對話：“Can you help me？”女兒會高興地回答：“Sure.”當她完成了一項家務時，得到的是我們毫不吝惜的讚揚，她洋洋得意的神情馬上溢於言表。
讓孩子簡單地認識到錢的作用固然重要，但如果太強調與金錢的聯繫反而會適得其反，會讓孩子小小年紀就陷入到拜金主義的漩渦中不能自拔。
No.4 培養女兒的自我保護能力
背景回顧：
女兒出生後，作為家長的我們，覺得任重而道遠，因為在這個安全堪憂的社會，女孩的安全問題尤為突出。
教育策略：
在女兒兩三歲開始閱讀圖畫書時，我們除了為她買童謠、唐詩等書外，還專門買了一本配圖版的《自救99招》。裡面的內容非常專業，如陌生人敲門怎麼辦？被困在電梯裡怎麼辦？小朋友得了傳染病怎麼辦？不小心被燙傷怎麼辦……有些內容別說孩子理解不了，就連我們都一知半解的。但我們就是要通過與女兒一起繪聲繪色的閱讀，來潛移默化地培養她的安全意識。每次我們都把“怎麼辦”三個字讀得十分誇張，引得女兒哈哈大笑，把閱讀當作了一種愉快的歷程。當然，閱讀的副產品是蕾蕾的識字量大大提升。
在生活中，每當見到一處安全標語，我們都會耐心地講解給女兒聽，把安全知識的灌輸融入到生活各個角落。比如見到電梯中的提示語“火警時禁用”，我們會告訴她：“這是因為電梯需要電才會啟動，著火會把電線燒斷。你正在坐電梯時，突然沒電了，電梯就卡在那裡了，你也被困在裡面了。”見到施工工地，我們會給她講為什麼進入工地要戴安全帽；見到消火栓的箱子，會給她講火警要打119，然後讓她模擬如果遇到火災了怎麼給消防隊打電話。用同樣的情景模擬方法，女兒記住了110、120以及爸爸媽媽的電話、自家的樓牌號碼等等。
為了女兒的安全，我們慢慢地教給她許多技能，如開門鎖門、開關電梯、打電話、開關水龍頭、關燃氣閥等。最近，游泳這一項技能的學習也提到我們的議事日程上面了。
No.5 學點防身術
教育背景：
我們一直想讓女兒學點防身之術，在蕾蕾五歲半的那個冬天，我們在社區的宣傳欄看到了一則《寒假免費培訓跆拳道啟事》。抱著試試看的態度，我們帶著她去了，結果全家都比較滿意。
教育策略：
鑒於女兒在寒假體驗階段對跆拳道表現出了濃厚的興趣，開學時，我們毫不猶豫地為她報了一周兩次的班。一些家長覺得孩子九點起不了床，就選擇了十點半的班。但我們覺得，時間觀念的培養，本身也是一項重要的教育內容。女兒從不缺課，從不遲到，很快就把腿直直地踢到頭頂了，接下來的外擺腿、彈腿、太極一章等項目，也都練得有模有樣。她還喜歡上了活動手腕、活動腳腕、仰臥起坐、俯臥撐等課前的熱身練習，對單腳跳、蛙跳、接力跑、同手同腳走路等課堂遊戲項目更加熱衷。回到家，蕾蕾就會充當我們的“老師”，教動作，然後和我們比賽。我喜歡搗亂，故意把動作做得不標準，女兒會認真地糾正、批評我。
半年後，女兒順利地升級為黃帶。她準備一直考到教練的級別——黑帶。對於女兒的考級，我們不會那麼功利——為了將來的加分。只要她喜歡，我們就鼓勵她一直考下去，直到她不喜歡為止。
看到這位爸爸分享他的養女經驗，家有小公主的爸爸是不是有點按耐不住了，想在自己寶貝上試試看呢。
