奶爸教育建議抓大放小 著重“兩性”

我們都知道爸爸對孩子的重要影響， 有爸爸陪伴的孩子更開朗， 性格更好， 潛能得到更大開發， 更聰明。 很多新手奶爸其實也很有心， 但他們也很是為難， 因為對教育孩子並沒有太多的經驗， 小編建議爸爸把一些細枝末節交給媽媽， 著重抓孩子的“兩性”， 個性、靈性。

教育孩子必須關注孩子的“兩性”：
一是“個性”
孩子的個性真的重要嗎？這是毫無疑問的， 你不想你的孩子長大以後成為一個平庸且毫無吸引力的人吧！個性， 並不一定要放任孩子自由， 而是在家長能控制的範圍內對孩子進行輔導。
因材施教揚長避短， 以孩子的興趣為推動點， 而不是以功利性目的而進行推動， 這是個性。 意思就是說， 我們不能夠強迫孩子去學某樣東西， 譬如唱歌、畫畫、鋼琴等等。 首先， 我們應該先發現孩子的興趣點在哪裡。 以孩子的興趣點為根據， 對孩子進行有效且愉快的培養。

這不會讓孩子感到厭學， 也能讓孩子對知識掌握上有自己獨特的見解， 在這一點上， 父親往往做得比母親更好。
通過孩子的個性來培養孩子， 可以讓孩子在天賦上有所展現， 也能發揮出孩子自己的不同想法。 只有讓孩子發揮出與眾不同的個性， 才能讓孩子不局限于前人的東西， 從而獨創出屬於自己的一片天， 成為一個領域的大師。
二是“靈性”
孩子的靈性又是什麼呢？是不是說孩子天生的悟性啊？悟性也是靈性的一種， 但是今天我們要講的是另外一種靈性。
將知識技能等理性內容先放一邊， 讓孩子多親近自然融入社會 ， 多身教薰陶多陪伴交流， 這就是我們今天要講的靈性。 簡單的說， 就是讓我們在後天通過讓孩子多接觸社會。 社會其實也是一所學校， 剛剛入職不久的大學生們， 不都把社會稱之為社會大學嘛！
不知道大家有沒有看過《爸爸去哪兒》這個節目呢？不管是第一季還是第二季裡， 節目組都會安排一些讓孩子去市場買東西或者賣東西的任務。 說是任務， 其實這也是想讓孩子們去體驗社會， 去和社會上的形形色色人去去交往。 只有通過溝通， 孩子才能學會適應。 奧運冠軍楊威的兒子楊陽洋就是一個案例， 性格上較為內向的楊陽洋就很需要這方面的歷練。 父親的形象往往是偉岸， 有力量的， 因此這個工作也要交給他！