孩子的心理特徵為好勝、好奇、好動、好模仿和富於想像, 以好動更為突出。
有些家長把孩子好動視為不老實,
調皮,
不遵守紀律,
對好動的孩子加以種種限制。
這種做法是違背兒童心理特性的。
孩子好動,
是精力旺盛、身心健康的表現。
只有患有營養不良、重症貧血或有其他先天性疾病的孩子才不好動。
好動也是孩子探索自然和社會的一種表現。
他們看什麼都要摸一摸、動一動、看一看,
還會提出各種各樣的問題來,
對周圍的事物都新鮮、好奇和不理解。
可是有些家長卻把正常孩子的好動誤認為是"多動症"。
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(1)正常好動的孩子, 雖然也有注意力下集中的表現, 但對有興趣的事情, 卻能專心致志, 很少分散;而多動症的孩子做不到。
(2)正常兒童雖然表現散漫, 如上課做小動作, 甚至吵鬧打架, 但當他意識到必須控制自己時, 他能控制得住;而多動症的孩子卻不能控制自己。
(3)正常孩子作快速、反復和輪換動作時, 表現得靈活自如;而多動症的患兒卻表現得很笨拙。
(4)中樞神經興奮劑能使正常兒童引起興奮;而患多動症的兒童服用後, 卻很快地表現得安靜, 少動, 注意力呈相對集中。 當他們服用鎮靜劑時, 反而出現興奮、多動。 因此對被懷疑的孩子, 不妨給他們喝些咖啡或濃茶, 如果孩子沒有突出表現時,