兒子從小就淘氣, 他好奇心超強, 喜歡拆卸玩具, 總是把家裡的東西翻得亂七八糟。 上了初中後, 他更一發不可收拾了, 讓我頗費腦筋。
好好的新賽車, 他非要拆開看看內部構造。 好吧, 為了激發他的創造力, 我說那就拆吧。 結果, 他拆了一地零部件, 再也裝不回去, 賽車只好報廢。 家裡的幾個布娃娃都被他毫不客氣地“開膛破肚”, 因為他很好奇, 想知道裡面裝的是什麼填充物, 這就算了。 有一天, 他竟然把牆上掛的石英鐘摘下來, 偷偷地卸掉外殼, 玩起裡面的時針、分針和秒針來了。 自然, 玩得過癮的他, 有拆開的本領,
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這樣的事越來越多, 我不得不對他“約法三章”:一、不許亂動家裡的日常用品。 二、不許亂拆亂卸玩具和家裡的鐘錶。 三、不許在家裡攀高爬低, 要注意安全。 這樣一來, 兒子在家裡老實了許多, 除了看動畫片, 什麼也幹不成。 時間長了, 他兩眼發呆, 總是提不起精神, 我也不知道他在想什麼。
有一天, 我下班回來, 發現兒子竟然不在家。 我急忙出去找。 在社區花園, 我看見他獨坐, 看腳下的螞蟻搬家, 神情很落寞。 我問他在想什麼, 他說:“家裡沒意思, 什麼也不能動, 一碰就壞了。 我是破壞大王, 是一個壞孩子。 我不想回家了。 ”
孩子的話深深地震撼了我, 我沒有一句責備便帶他回家了。
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那天晚上, 吃過晚飯, 兒子小心翼翼地對我說:“媽媽, 我們今天上的課很有意思, 很多東西的物理構造都太神奇了……你說, 咱家的收音機裡面會是什麼?我想拆開看看……”聽他這麼拐著彎說, 我幾乎要笑出聲了, 拿出一台舊的微型收音機給他。 兒子欣喜若狂, 三下兩下拆開了, 左看右看。 隨後, 他又原樣恢復, 竟然沒有拆壞, 還能聽廣播。 我的心這才放下。
兒子的“拆機”經驗越來越多了。 他不僅拆開答錄機、隨身聽看構造, 甚至連家裡的組合音響也不放過。
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斷電後, 我和兒子一起拆開了電腦主主機殼。 兒子仔細地檢查了風扇, 說:“是因為灰塵太多, 造成了噪音太大。 ”我問他辦法時, 他胸有成竹地說:“我有辦法。 ”說著, 他拿出電動吹風機對著風扇吹, 吹乾淨後, 我幫他小心翼翼地把主主機殼裝好。 我接通電線, 打開電腦一試, 風扇的噪音果然小多了。 我和兒子相視一笑,
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從那以後, 兒子的聰明漸漸被鄰居們知道了。 誰家答錄機、電腦甚至VCD出了毛病, 都先拿來讓兒子幫忙瞧瞧。 每逢此時, 我不會袖手旁觀, 總是樂顛顛地跑過去, 說:“兒子, 媽媽給你打下手吧。 ”從兒子滿意的目光中, 我知道, 我已經是他最好的朋友了。
和兒子一起“搞破壞”, 既增進了母子間的思想交流, 也讓我增長了知識。 從這一點上來說, 我應該感謝兒子的好奇心帶我走進一個神奇的世界。 善待孩子的好奇心, 和他一起“搞破壞”, 其樂無窮。