對於“IQ”、“EQ”人們都不陌生，
但其實從孩子的角度看來，
還有“玩商”，
通俗的說來，
也就是孩子在玩中的收穫和參與的過程。
為兒童打開知識大門的是玩具和玩耍。
通過玩來幫助兒童探索世界，
這是他們身上存在的天然學習的驅動力。
父母要學會鼓勵孩子愉快、巧妙的玩，
充分發展孩子的“玩商”，
不僅可以讓孩子愉快的生活，
學會和他人和諧相處，
多學知識。
具體來說玩耍的益處主要有以下幾個方面，
兒童可通過玩耍瞭解周圍的世界；通過玩耍，
培養兒童與其他人和諧相處的能力；兒童在玩耍中學會用恰當的方式去關注別人；通過玩耍，
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兒童能提高自己集中的注意力，
為今後兒童上學打下堅實的基礎；在玩耍中可促進兒童左半球和右半球的發育；兒童通過玩耍可發展其天生的好奇心，
培養他們的自主性，
鍛煉解決問題的能力。
孩子在玩耍中，
父母可以和他們一起玩，
或是在旁觀察孩子，
這樣才能更加清楚的瞭解孩子的感覺和想法，
知道他們怎樣表達難過和高興，
觀察他們的創造力、好奇心和忍耐力。
父母應尊重孩子自己的玩耍方式，
允許他們探索和研究玩具，
即使孩子的方法是錯誤的也不要去干涉，
除非他希望父母來幫助他。
這對幫助孩子健康成長十分重要，
條條框框的規定智慧妨礙了孩子的創造力和好奇心。
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在讓孩子吃飯、睡覺、外出或停止玩耍的時候，
要想方設法的提醒孩子，
這樣孩子才能有充足的時間開開心心的結束玩耍。
這既能讓孩子愉快的配合，
也可讓孩子感受到家長尊重他的玩耍。
父母要為孩子準備一個固定存放玩具的場所，
每次當孩子玩耍後，
要求他收拾好。
如果可以，
每天都要花一些時間和孩子一起玩。
玩具是兒童玩耍的基礎，
設計精美的玩具可刺激兒童的智力發展。
如何去玩？玩什麼樣的玩具？對兒童潛在的學習能力都會產生影響。
專家研究發現，
玩具能夠刺激兒童的大腦發育，
促使大腦神經細胞突觸多生長。
下面介紹日常生活中各種各樣玩具的“益智”作用：玩拼裝模型可以讓兒童領會事物和考察的能力提高。
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玩紙牌遊戲有助於集中兒童的專注力。
玩各種積木(積塑)可以使兒童對大小、顏色、重量有初步的感覺；也能在兒童在不斷組合形狀時，
充分的發揮他們的創造力和想像力。
可以讓兒童活動的玩具有充氣棒和拳擊袋，
也可以讓孩子生氣或遇到困難時得到感情的發洩。
玩拼圖玩具可以鍛煉兒童分類、選擇、認識不同的形狀及相互之間的關係的能力。
孩子看書可以提高他們的理解力、想像力和知識。
彩色筆和蠟筆可以培養孩子的藝術才能。
玩電腦遊戲一定要選擇內容積極向上的，
這樣有助於幫助兒童提高競爭精神。
娃娃和長毛絨玩具可以讓孩子懂得照顧別人，
練習交談。
父母也要一起參與到孩子的“玩耍”過程中，
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這樣才能加深你和孩子的感情，
促進孩子的發展，
讓我們高高興興地玩吧。
總結：孩子玩耍對於父母來說也是一門學問，
其中需掌握一些細節的技巧方法，
這將會讓孩子變得更加聰明、乖巧聽話。
遊戲種類的不同對培養孩子方面也是各異的，
所以培養孩子的玩商是十分重要的，
為孩子今後的健康成長打下堅實的基礎。
