一、活動目標
1. 通過繪本故事， 讓幼兒瞭解毛毛蟲的生長過程和體會毛毛蟲破繭而出的過程。
2. 感受繪本故事帶來的色彩美。
二、活動準備
PPT 圖片
三、活動過程
1.教師出示PPT毛毛蟲麵包圖片
教師：寶貝們！看!這是什麼？那你見過真的毛毛蟲嗎？它長什麼樣啊？毛毛蟲可調皮了， 它爬呀爬， 爬到了我們小一班,看， 它來了…”
2.理解故事內容
結合PPT講解故事
（1）講到“它想要找些東西來吃”PPT停止。
提問：毛毛蟲現在想去幹什麼？如果你是這只毛毛蟲你會去吃點什麼？好了我們一起來看看毛毛蟲去吃什麼了！
（2）繼續講到“星期五， 它吃了五個桔子，
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提問：哇！毛毛蟲吃了這麼多水果啊， 星期一吃了一個蘋果， 星期二吃了兩個梨子， 星期三吃了三個李子， 星期四吃了四個草莓， 星期五吃了五個桔子。 星期六應該是幾個？我們一起來看看是不是六個！哇， 這麼多好吃的啊， 我們先來數數是不是六個？小朋友猜猜這都是些什麼好吃的？你吃過哪一個？
（3）繼續講到“到了晚上它就胃痛起來”
提問：誰知道它為什麼胃痛了？毛毛蟲想讓你們給他想想辦法， 怎麼才能不胃痛啊？
（4）繼續講到“把繭咬破了一個洞， 鑽了出來”
提問：呀！老師要告訴小朋友了， 鑽出來的不是毛毛蟲了， 你們猜猜誰出來了？老師先不告訴小朋友是什麼！
看圖片：知了猴長大後變成了知了、小蝌蚪長大後變成了小青蛙。
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它們小時候和長大後的樣子是不是一點都不一樣啊！老師告訴小朋友們毛毛蟲和它們一樣長大後也和小時候不一樣。 現在小朋友想想毛毛蟲從繭裡出來以後會變成什麼？提示：它會飛， 喜歡花。
（5）繼續講完
提問：毛毛蟲變成蝴蝶了， 你們喜不喜歡這只蝴蝶？
3.結束。 遊戲：毛毛蟲變蝴蝶
幼兒扮演毛毛蟲， 鑽進布袋做繭。 隨音樂作蝴蝶飛出教室。
