如何位寶寶選擇幼稚園

? ? 轉眼孩子到了入園的年齡， 年輕媽媽們開始感到迷茫， 不知該讓自己的寶貝上一所什麼樣的學校。 孩子0-6歲的童年是一個非常重要的時期， 決定了他（她）將來會成為一個什麼樣的人， 所以幼稚園的選擇確是一件需要慎重考慮的事情。 ? ? 為了使孩子獲得更好的發展， 使他們渡過一個真正快樂的童年， 成人在選擇幼稚園時應該考慮到以下幾個因素。

根據孩子的情況? ? 首先應該根據孩子的情況來選擇， 幼稚園是孩子將來生活的地方， 選擇不合適， 給孩子造成的傷害很難彌補。 孩子非常弱小， 缺乏經驗和閱歷，

因此無法選擇恰當的語言來表達自己在幼稚園的經歷和感受， 更無法思考自己的目前生活狀態是否對自己有利。 所以家長就更要從多方面考慮如何為孩子選園。 ? ? 孩子的情況可以從以下幾個方面來考慮：

性??格? ? 根據自己的觀察， 分析一下自己的孩子：是屬於樂觀活潑型的， 還是屬於細膩冷靜型的？樂觀型的孩子對事物充滿了良好的理解力， 很容易從中找到快樂的源泉， 一般的環境就足以使他其樂無窮。 這樣的孩子天性開朗， 一般不太會在身邊的事物中尋找不愉快的感覺， 即使有， 也會很快拋在腦後， 因此可以每天都快樂地沉浸在自我選擇與陶醉中， 不容易受到不利環境的影響。 孩子在幼稚園裡， 只要沒有被人強行地逼迫做使他痛苦的事，

就不會受到太大的傷害。 只要他對參與活動和學習的環境不產生嚴重的厭煩感， 就會一如繼往地快樂地享受幼稚園所有的學習和活動。 ? ? 朗朗的爸爸媽媽工作都很忙， 幾乎無暇顧及他。 在朗朗快要上幼稚園時， 媽媽打聽了好幾所學校， 瞭解到市里的第一幼稚園是最好的幼稚園， 就把孩子送到了這裡。 該幼稚園持傳統的教學理念， 園內所有的程式井然， 老師嚴謹而認真。 一般的孩子剛剛離開輕鬆溫暖的家來到這裡， 都會倍感不適， 入園適應得比較慢， 經常大聲哭泣。 經過老師的多次嚴厲制止， 許多孩子都會止住哭聲， 但從此變得目光呆滯， 臉上失去了笑容。 ? ? 但朗朗是個特殊的孩子， 他入園後只哭了一天， 第二天臉上便洋溢著以往的笑容， 很順利地參與到幼稚園組織的各種活動中。 他在每個活動和學習中， 都能達到老師要求的目標， 不斷地受到誇獎。 不到一周， 朗朗在這裡已經生活自如， 而其他小朋友這時還帶著驚恐憂傷的眼睛被動地跟著老師活動。 ? ? 後來， 一些家長發現這個班的班主任過於嚴厲。 雖然她的班級紀律看上去比其它班要好， 但孩子們卻嚴重地失去了自由和安全感。 為了顯示個人教學成果， 老師在教學中要使孩子付出太多的努力來達到所要求的教學目標。 由於要求 諮細瘢 械暮⒆喲鋝壞劍 突崾艿窖俠韉某頭＃ 懷頭５暮馱諞槐吖劭吹暮⒆傭際艿攪瞬煌 潭鵲男睦砩撕Α＝峁 ⒆釉諫閑⊙Ш螅 淙謊 俺杉ｕ淮恚 春芸斐魷至搜現氐難嵫 窒蟆?br /> ? ? 這種情況下， 朗朗卻依然非常優秀， 沒有出現其他孩子所出現的狀態， 小學時的學習名列前茅， 初中高中也是如此。 ? ? 朗朗就屬於樂觀型的孩子， 他不會因為看到老師批評其他的孩子而產生緊張情緒， 也不會因為達不到老師的過高要求就認為自己是個笨孩子， 從此失去信心， 無法做好想做的事。 像這樣的孩子， 家長就不必太緊張， 可以輕鬆考慮選擇對家長和孩子都有利的幼稚園。 ? ? 如果是孩子性格敏感， 非常容易受到傷害， 個人意志又非常強大， 性格獨特， 就要考慮選擇一個注重孩子個體發展， 並對孩子的心理和人格有特殊關注的幼稚園。

發展需要? ? 孩子的唯一天職就是發展，

怎樣才能很好地幫助他們發展是所有成人要考慮的事。 我們已經在第一冊（第八講第五節）講過什麼是發展， 作為家長， 我們必須為孩子選擇一個能夠真正幫助他們成長的幼稚園， 使其在人生最重要的建構時期， 為將來成長為一個適合於生存、有利於社會的理想成人打下堅實的基礎。 ? ? 因此在選園時期， 家長必須要考察幼稚園是採取什麼樣的手段和方式説明孩子的， 這種手段和方式能否達到説明孩子的目的。

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根據家庭的情況? ? 以上我們只是從孩子的角度來看選擇幼稚園的問題， 如果單純為孩子的將來考慮， 成人的確應該不遺餘力為孩子選擇一個最適合發展的幼稚園。 但如果家庭情況實在不允許， 卻硬要上最好的幼稚園，結果造成了嚴重的家庭危機，也會給孩子的成長帶來不利影響。所以在選擇幼稚園時還要考慮到家庭情況。

經??濟? ? 好的幼稚園物質條件和師資條件都非常不錯，尤其是國內剛剛興起的現代園，一般都是本地幼稚園中收費最高的。由於培訓師資困難、學生和教師的比例低，學校的運營成本很高，幼稚園的收費也會因此相應提高。目前，這種來自國外的先進教育模式還沒有作為一種主流被國家推廣，此類幼稚園一般都由集團或個人承辦，沒有國家資金的支援，投資成本巨大，這也是收費高的原因之一。此外還有一些國際園，專門針對外國僑民、外籍華人子弟而設，收費一般與國外標準相當。? ? 在家庭經濟條件允許的情況下，為孩子選擇一所好幼稚園，甚至拿出家庭收入的三分之一也是值得的。? ? 有的家庭經濟狀況並不太好，卻非要讓孩子上價格昂貴的幼稚園。雖然家長當初做決定的時候認為自己能夠承受，但長久下去，會逐漸地造成內心的不平衡，產生急於要求孩子回報的心理，並開始對學校不滿。這種情緒給孩子和家庭帶來的問題會抵消孩子在學校所接受到的良好教育。所以，在家庭經濟不允許的情況下，不必非得選擇價格昂貴的幼稚園。

距??離? ? 目前在教育上真正達到國際水準的幼稚園並不多，很多情況下，家長好不容易找到了一個非常適合的幼稚園，卻發現它離家很遠。有條件的家庭會選擇將自己的房子出租或出售，另外在離幼稚園較近的地域租房。家長的這種付出實在令人感動。這樣解決之後，如果家庭的所有成員都能克服搬家帶來的種種不便，並為孩子的幸福成長感到欣慰，就是非常值得的。如果幼稚園很遠，又無法解決居住問題，只好每天讓孩子經歷漫長的顛簸之苦，常年坐車的無聊也會給孩子造成一些問題，結果得不償失。所以，最好就近選擇一個比較理想的幼稚園。如果覺得老師的教學理念比較落後，可以試著與老師溝通，共同成長。

父母意向? ? 父母是孩子的第一監護人。每一對夫妻有了孩子後，都會有一個意向，計畫讓孩子渡過一個什麼樣的童年，使孩子將來成為一個什麼樣的人。現在國家比較重視家庭教育，很多家長也開始重視自我教育，會收集、閱讀大量的資料來提升自己的教育理念，吸收良好的教育方法。? ? 在選擇幼稚園時，家長可根據自己對教育的認識，選擇與自己的教育理念相吻合的幼稚園，這樣才能使孩子身邊的成人用統一的觀點、統一的方法對待孩子，不至於給孩子造成迷茫和混亂。所以孩子入園前，家長一定要思考自己選園的意向是什麼，然後去考察幼稚園，這樣目標才比較明確。

根據對幼稚園的瞭解? ? 給孩子選幼稚園的時候，首先要瞭解家庭周圍都有哪些幼稚園，本地區最好的幼稚園是哪所，然後選中幾所進行考察和比較。考察時可從下面幾方面入手：

硬體設施? ? 幼稚園的硬體可分為四部分：? ? 第一部分：充滿人情味和文化味的氛圍? ? 兒童是吸收環境氛圍來形成自己的，氛圍是一種無形的東西，要靠許多部分和諧地組織，才能形成有效氛圍。可以設想這樣一所大房子：寬闊豪華，有雪白的牆壁，木質的旋轉樓梯，裝修高雅。如果我們把它佈置成一間刑室，在牆壁上掛滿了刑具，垂下用來捆綁的繩索，地上擺放著用來燒紅烙鐵的大爐子，還有幾個大型的木架，上面掛著沉重的鐵鍊子。當我們進入這間房子時，不會被它的優雅和豪華打動，我們的身心不會因為它的裝修而感到愉悅，反而會因為精緻的裝修與那些可怕刑具的對比而感到更加恐懼。這些刑具的組合給房間造成的氛圍是陰森恐怖的，如果孩子生活在這樣的環境中，即使給他愛，他也不會成為一個優雅美好的人。? ? 同一個房間，我們在牆上張貼美好的名畫，掛上柔和粉色窗簾。陽光從窗外溫柔地灑進來，正好照在地板中央的藍色花紋地毯上，暖暖的。窗戶下放置一架鋼琴，上面擺放著一大盆馬蹄蓮。左右兩側的牆下各靠著一排純木的小書架，沒有塗漆，有著原木的自然花紋。左面的書架上放著幾十本整齊小書，圖畫精緻、文字優美。右側則擺滿了各式小木塊、好看的器皿，還有手工製作的娃娃，淳樸而自然。角落的音箱中傳出宛轉悠揚的旋律，家中女主人穿著棉布長裙，帶著孩子做各種有意思的事。孩子生活在這樣美好的環境中，又有周圍人無盡的愛，不會成長為一個粗魯野蠻的人。? ? 幼稚園是孩子長期生活的地方，孩子會自然地吸收環境中的訊息，所以幼稚園的氛圍是第一關鍵的因素。? ? 第二部分：充滿大自然氣息的院落? ? 幼稚園的院子裡應該設有可供兒童選擇的各類戶外工作區，如木工區、種植區、遊戲區等，多樣的活動可讓兒童的探索變得更加豐富多彩。兒童選擇其中的任何一個工作區工作後，其能力都會朝著人類生存的方向發展。這個院落應使兒童充分享受到大自然的氣息，可以自由決定在戶外進行什麼樣的活動。? ? 第三部分：大型活動器械? ? 幼稚園為孩子肢體活動所設置的大型器械，應該儘量地保持自然本色，使兒童在活動中不但獲得肢體活動的需要，也可享受與大自然親近的機會和快樂。? ? 第四部分：幼稚園的生活材料? ? 包括廚房用具、睡眠用具、洗漱用具，這些用品都從環保的考慮出發，選擇樸實舒適的材料，使兒童在使用時有家的感覺。

組織管理? ? 每一個兒童都按照自己的生命軌跡渡過每一天的生活，幼教工作的任務緊密地圍繞著兒童的軌跡運行，複雜的組織管理會帶來拖遝和不靈活的弊端。所以良好的幼稚園組織管理應該是簡化的，直截了當的。老師和孩子是幼稚園的中心，幼稚園的所有課程安排都以老師的回饋資訊為基準，老師也是管理者之一。此外，由於家長在兒童成長承擔著比幼稚園更重要的職責，幼稚園應該是學校、家長一體化的管理，家長直接參與幼稚園的教育和活動計畫。幼稚園負責組織家長進行共同提升和聯誼。? ? 這樣的幼稚園一般都有一個由家長、教師與辦園人組成的合諧的文化社區。

卻硬要上最好的幼稚園，結果造成了嚴重的家庭危機，也會給孩子的成長帶來不利影響。所以在選擇幼稚園時還要考慮到家庭情況。

經??濟? ? 好的幼稚園物質條件和師資條件都非常不錯，尤其是國內剛剛興起的現代園，一般都是本地幼稚園中收費最高的。由於培訓師資困難、學生和教師的比例低，學校的運營成本很高，幼稚園的收費也會因此相應提高。目前，這種來自國外的先進教育模式還沒有作為一種主流被國家推廣，此類幼稚園一般都由集團或個人承辦，沒有國家資金的支援，投資成本巨大，這也是收費高的原因之一。此外還有一些國際園，專門針對外國僑民、外籍華人子弟而設，收費一般與國外標準相當。? ? 在家庭經濟條件允許的情況下，為孩子選擇一所好幼稚園，甚至拿出家庭收入的三分之一也是值得的。? ? 有的家庭經濟狀況並不太好，卻非要讓孩子上價格昂貴的幼稚園。雖然家長當初做決定的時候認為自己能夠承受，但長久下去，會逐漸地造成內心的不平衡，產生急於要求孩子回報的心理，並開始對學校不滿。這種情緒給孩子和家庭帶來的問題會抵消孩子在學校所接受到的良好教育。所以，在家庭經濟不允許的情況下，不必非得選擇價格昂貴的幼稚園。

距??離? ? 目前在教育上真正達到國際水準的幼稚園並不多，很多情況下，家長好不容易找到了一個非常適合的幼稚園，卻發現它離家很遠。有條件的家庭會選擇將自己的房子出租或出售，另外在離幼稚園較近的地域租房。家長的這種付出實在令人感動。這樣解決之後，如果家庭的所有成員都能克服搬家帶來的種種不便，並為孩子的幸福成長感到欣慰，就是非常值得的。如果幼稚園很遠，又無法解決居住問題，只好每天讓孩子經歷漫長的顛簸之苦，常年坐車的無聊也會給孩子造成一些問題，結果得不償失。所以，最好就近選擇一個比較理想的幼稚園。如果覺得老師的教學理念比較落後，可以試著與老師溝通，共同成長。

父母意向? ? 父母是孩子的第一監護人。每一對夫妻有了孩子後，都會有一個意向，計畫讓孩子渡過一個什麼樣的童年，使孩子將來成為一個什麼樣的人。現在國家比較重視家庭教育，很多家長也開始重視自我教育，會收集、閱讀大量的資料來提升自己的教育理念，吸收良好的教育方法。? ? 在選擇幼稚園時，家長可根據自己對教育的認識，選擇與自己的教育理念相吻合的幼稚園，這樣才能使孩子身邊的成人用統一的觀點、統一的方法對待孩子，不至於給孩子造成迷茫和混亂。所以孩子入園前，家長一定要思考自己選園的意向是什麼，然後去考察幼稚園，這樣目標才比較明確。

根據對幼稚園的瞭解? ? 給孩子選幼稚園的時候，首先要瞭解家庭周圍都有哪些幼稚園，本地區最好的幼稚園是哪所，然後選中幾所進行考察和比較。考察時可從下面幾方面入手：

硬體設施? ? 幼稚園的硬體可分為四部分：? ? 第一部分：充滿人情味和文化味的氛圍? ? 兒童是吸收環境氛圍來形成自己的，氛圍是一種無形的東西，要靠許多部分和諧地組織，才能形成有效氛圍。可以設想這樣一所大房子：寬闊豪華，有雪白的牆壁，木質的旋轉樓梯，裝修高雅。如果我們把它佈置成一間刑室，在牆壁上掛滿了刑具，垂下用來捆綁的繩索，地上擺放著用來燒紅烙鐵的大爐子，還有幾個大型的木架，上面掛著沉重的鐵鍊子。當我們進入這間房子時，不會被它的優雅和豪華打動，我們的身心不會因為它的裝修而感到愉悅，反而會因為精緻的裝修與那些可怕刑具的對比而感到更加恐懼。這些刑具的組合給房間造成的氛圍是陰森恐怖的，如果孩子生活在這樣的環境中，即使給他愛，他也不會成為一個優雅美好的人。? ? 同一個房間，我們在牆上張貼美好的名畫，掛上柔和粉色窗簾。陽光從窗外溫柔地灑進來，正好照在地板中央的藍色花紋地毯上，暖暖的。窗戶下放置一架鋼琴，上面擺放著一大盆馬蹄蓮。左右兩側的牆下各靠著一排純木的小書架，沒有塗漆，有著原木的自然花紋。左面的書架上放著幾十本整齊小書，圖畫精緻、文字優美。右側則擺滿了各式小木塊、好看的器皿，還有手工製作的娃娃，淳樸而自然。角落的音箱中傳出宛轉悠揚的旋律，家中女主人穿著棉布長裙，帶著孩子做各種有意思的事。孩子生活在這樣美好的環境中，又有周圍人無盡的愛，不會成長為一個粗魯野蠻的人。? ? 幼稚園是孩子長期生活的地方，孩子會自然地吸收環境中的訊息，所以幼稚園的氛圍是第一關鍵的因素。? ? 第二部分：充滿大自然氣息的院落? ? 幼稚園的院子裡應該設有可供兒童選擇的各類戶外工作區，如木工區、種植區、遊戲區等，多樣的活動可讓兒童的探索變得更加豐富多彩。兒童選擇其中的任何一個工作區工作後，其能力都會朝著人類生存的方向發展。這個院落應使兒童充分享受到大自然的氣息，可以自由決定在戶外進行什麼樣的活動。? ? 第三部分：大型活動器械? ? 幼稚園為孩子肢體活動所設置的大型器械，應該儘量地保持自然本色，使兒童在活動中不但獲得肢體活動的需要，也可享受與大自然親近的機會和快樂。? ? 第四部分：幼稚園的生活材料? ? 包括廚房用具、睡眠用具、洗漱用具，這些用品都從環保的考慮出發，選擇樸實舒適的材料，使兒童在使用時有家的感覺。

組織管理? ? 每一個兒童都按照自己的生命軌跡渡過每一天的生活，幼教工作的任務緊密地圍繞著兒童的軌跡運行，複雜的組織管理會帶來拖遝和不靈活的弊端。所以良好的幼稚園組織管理應該是簡化的，直截了當的。老師和孩子是幼稚園的中心，幼稚園的所有課程安排都以老師的回饋資訊為基準，老師也是管理者之一。此外，由於家長在兒童成長承擔著比幼稚園更重要的職責，幼稚園應該是學校、家長一體化的管理，家長直接參與幼稚園的教育和活動計畫。幼稚園負責組織家長進行共同提升和聯誼。? ? 這樣的幼稚園一般都有一個由家長、教師與辦園人組成的合諧的文化社區。