如何做一名稱職的好爸爸

爸爸在每個孩子心中的地位都是不可取代的， 因為爸爸在身邊會給孩子帶來安全感。 受到危險或者傷害的時候， 孩子第一時間需要爸爸的出現因為那樣會讓他們覺得很安全、舒服。

稱職的爸爸

兒童心理醫生在考察了一些家庭教育較為成功的家庭後認為， 父親培育兒女的作用不可替代， 他們具有一種特殊的力量。 一位兒科病房的護士說：“我發現， 當孩子生病疼痛難忍時， 他們總是大聲呼喊著要爸爸到身邊來。 最近， 一個生病的小男孩對陪伴在身邊的媽媽說， 他非常渴望見到爸爸， 與爸爸在一起他才覺得安全。

”根據專家的意見， 稱職的父親應該具備以下四個要素。

一、善於對孩子表達愛心。 許多孩子都希望“爸爸能對我說或向我表明他真的愛我”。 不善於用言語表達的父親可以通過特殊的方式做到這一點， 把愛意留在便箋上、卡片上或寫成字條貼在孩子的抽屜面上， 或給孩子一些愛的暗示。

二、願意與孩子共度時光。 父親能給予孩子的兩樣最珍貴的東西， 除了愛心就是時間了。 美國作家蘇珊在書中充滿溫馨地回憶她和父親曾有過的美好時光：“夏天午後， 我跟著爸爸來到後院花園裡， 天南地北聊個不休， 直到媽媽喊我們進屋吃晚飯。 爸爸從未對我說過‘走開， 讓我靜一會兒’這樣的話。 ”一位工作很忙的父親只要回家，

總要抽空陪兒子玩個痛快。 他的兒子回憶道：“我記憶最深的就是和父親一起打獵了。 就獵技來說， 父親並不出色， 但那是父子共度時光的一種方式， 不一定要說很多話， 父子倆一起在林子裡本身就夠迷人的了。 ”

三、能夠用兒童的眼光看世界。 兒童的興趣和成年人是不同的。 一位英語教授講了這樣一件事：有一次， 他和4歲的兒子去看棒球比賽。 才看了一會兒， 兒子就說：“我要回家。 ”回家的路上經過科學博物館， 做父親的想起上次參觀時兒子興致很高， 願意再來一次， 於是父子倆走了進去。 孩子進了博物館， 從一個廳奔到另一個廳， 每個地方都有新發現， 高聲呼喚著父親去分享他的喜悅。 這位父親回味這一天感到很有意義，

因為他不但通過兒童的眼光看到了自己曾經忽略的美， 而且認識到與孩子在一起， 成年人應該放棄“事情應該這樣”的先入之見。

四、有力量設立限制。 兒童對他們可以享受什麼自由和應該接受什麼限制有著敏銳的直覺， 合理的限制不僅是孩子需要的， 也是他們歡迎的。 兒童怎樣理解限制和自己的行為之間的關係呢?心理醫生比喻說：一個孩子走進黑晴和陌生的房子裡時， 只有當他觸摸到四周的牆壁， 置身於空間的限制之中時， 他才能消除恐懼， 滿懷好奇地去探索這個世界。

限制是愛的基本方式之一， 只要紀律執行得堅決、合理而且是從愛護出發的， 孩子就會服從並從中受益。 反之， 對孩子放棄限制的父母最終不得不求助於懲罰。

懲罰與限制的區別在於：懲罰是家長在不得已時用來對付孩子的， 而限制則是事前就告訴孩子的， 限制也可能涉及到懲罰， 但有著明確無誤的目的。

小編總結:爸爸給孩子帶來的東西是無可替代的， 但是， 孩子們更需要一個好爸爸。 小編覺得“一個合格的爸爸就需要家長們敢於承擔責任， 盡責。 ”更重要的是多陪在孩子的身邊， 對孩子進行教育或者交流。