如何做寶寶面前的“紅人”

常常聽見很多年輕的母親抱怨寶寶和自己不親， 和爺爺奶奶外公外婆卻是寸步也不能離。 那麼， 寶寶和媽媽不親的問題根源究竟在哪裡呢？

根據最近一項調查顯示， 百分之七十以上的孩子是由爺爺奶奶這樣的隔輩親人來帶的， 另外還有百分之二十以上的孩子由專職保姆來看護， 而父母和孩子接觸的時間大多集中在下班以後和週末時間， 這樣短時間的接觸促使孩子和父母之間產生一種疏離感， 久而久之， 孩子自然就和父母“不親”。 針對這種情況， 專家告誡我們， 在孩子的成長過程中， 父母的作用是不可小覷的，

不能因為工作等問題而忽視親子教育， 要學會做以下“三種父母”。

做孩子的朋友

（一）學會做☆禁☆愛“教”的父母

人的幸福感最本質的來源在於家庭， 親子關係是人生中最華美、最豐富的內容。 然而現在很多家長卻因為工作、應酬等關係， 對親子教育無暇顧及， 或者只是單純的將孩子的教育問題交付給早教機構， 或者乾脆將孩子扔給自己的父母， 這都不可避免的造成了孩子和自己的疏離。 眾所周知， 父母才是孩子最好的老師。 家庭教育的重要性， 不僅僅在於讓孩子擁有大量的知識， 更重要的在於打造孩子完美的人格， 使孩子建立安全感， 培養良好的生活和學習習慣， 遵守規則， 保持濃厚的學習興趣和探索精神。

這其中包括與人交往和溝通的能力等各個方面， 只有家長和孩子之間建立起親密友好的親子關係， 才能讓孩子在豐富知識的同時， 身心也得到更好的發展。

（二）學會做☆禁☆愛“玩”的父母

早教不僅僅是向孩子傳播知識與方法的單向度的傳授方式， 更是父母和孩子之間對話的、感性的教育方式， 因此一定要注意家長和孩子之間的互動， 這樣才能從根本上解決孩子和父母之間存在的疏離感。 現在很多的早教產品中， 都有需要父母孩子一起來互動的設計， 例如《布奇樂樂園》中的綜合讀本和益智遊戲書， 以及歡樂DVD中的親子遊戲等， 這些小遊戲不僅可以增加孩子的學習樂趣， 讓孩子感覺到父母和自己一樣喜歡做遊戲， 還可以使孩子和父母之間保持親密感， 培養孩子與人溝通和交流的能力， 更重要的是， 寶寶可以體驗到和父母一起學習的快樂， 體會到父母的重要性， 從而真正的和父母建立親密的互動關係。
其次， 在對孩子進行親子教育的時候， 一定要注意所選擇的早教產品是否適合自己寶寶的年齡， 所呈現的內容是否多樣化。 之所以要求“適齡化”， 是因為寶寶在不同的年齡階段， 需要有不同的內容來滿足日益發展的智力水準， 這樣才會讓孩子在學習中感受到足夠的挑戰所帶來的樂趣， 才會有興趣和父母一起學習。 多樣化的內容則可以更好的調動起孩子學習的積極性， 讓孩子在學習中感受到豐富的樂趣。

（三）學會做☆禁☆愛“聽”的父母

好的親子關係有一個重要的表現， 就是親子之間能實現良好有效的溝通。 孩子遇到什麼問題會向父母說， 而不是面對父母的詢問採取“關門”主義。 這要求家長學會傾聽， 做“聽話”的父母。
在傳統的家庭教育中， 一般的家庭都過於重視教育的正確性， 往往是父母在說， 在告訴孩子什麼什麼事該怎麼怎麼做。 但當家長在說教的時候， 孩子是否真的聽進去了？這種交流是不是真的有效？事實證明， 百分之九十以上的家長說教不僅不能起到正確引導孩子的作用， 反而會令孩子對父母產生反感。 因此， 進行有效溝通的前提就是家長對孩子的充分尊重。 採取正確有效的手段， 促進孩子和自己的交流。

通過以上分析，

我們可以瞭解到， 其實關於孩子和家長之間的關係是否親密， 更多的是取決於家長和孩子之間是否有足夠的情感交流和溝通， 比如一個愛☆禁☆撫溫和的眼神， 一句親切柔和的話語， 都可以促使和孩子之間良好關係的建立， 對幼兒人格、性情的發展完善起到良好的作用。 在此基礎上， 家長們再為寶寶選擇一套適合家庭親子閱讀的書籍， 有著對“親子互動”專業的指導， 以及家長們對寶寶的愛， 相信每個母親都可以成為寶寶面前獨一無二的“紅人”的。

小編總結：做“愛教”的父母， 做“愛玩”的父母， 做“愛聽”的父母， 拉近與孩子的距離， 孩子才會接近你， 不要以高高在上的管理者的身份對待孩子， 要把孩子當朋友， 孩子才會接納你， 與你溝通，與你玩耍。

與你溝通，與你玩耍。