1、吃奶困難
出現在嬰兒時期。 智力低下的嬰兒最早表現出來的症狀往往吃奶困難， 不會吸吮， 特別容易吐奶， 表示神經系統有損傷， 日後智力會受影響。
2、嬰兒是否愛笑
一般來講,出生4~6個星期的嬰兒就開始會微笑,有的孩子可能更早一些。 剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時出現,再長大一些,嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。 有些研究兒童心理的專家發現,從嬰兒的微笑中可以大致瞭解其智力發育的情況。 愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發育更好一些。 如果嬰兒出生8~10個星期後,仍不會笑,那麼就可能在智力方面存在著問題。
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3、嬰兒是否能用眼睛“跟人”
新生兒瞳孔對光有反應,但因視黃斑區細胞較少,眼肌調節不良,故視覺很不敏銳,視力範圍最遠為60釐米,20釐米內視覺最清楚,並能短暫注視。 嬰兒4~6周能在水準方向用目光追隨活動的物體轉動90度,12周時聽到母親說話的聲音會轉頭朝向母親。 12~16周時,看見成人拿奶瓶準備給他(她)餵奶時,會張開嘴等著。 如果到了6個月孩子仍然不能用眼睛“跟人”,就有可能智力發育不正常。
4、嬰兒睡眠是否太多
新生兒每天絕大部分都在睡覺,隨著他的長大,睡眠時間越來越少,清醒時間越來越長。 如果嬰兒睡眠時間過長,超過了一定限度,整天都在昏睡,連餵奶都有困難,則可能是智力方面有問題。
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5、運動發育遲緩
智力低下的寶寶比正常寶寶明顯運動發育遲緩。 俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。 尤其走路更明顯， 往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走， 而且走不穩。
6、語言發育落後
正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音， 一歲左右會叫爸爸媽媽， 一歲半會說十來個字， 能聽懂簡單的指令， 2歲左右會問簡單問題， 3歲左右能基本表達自己的思想。 凡是落後四五個月甚至落後l-2年才有這些表現， 都應看作是智力落後的信號。
7、嬰兒動作發育是否正常
剛剛出生的嬰兒會握住放到他們手裡的一切東西,這是人的一種本能的反應。 這就是抓握反射。 嬰兒只有在出生3個月以後抓握反射消失時,嬰兒才能有意識地握物。
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8、社會性發展是否正常
嬰兒剛出生後,還不會認人,誰抱都一樣,一點也不認生。 3個月以後,嬰兒開始認人了。 當父母或親近的人走近時,他(她)常常以微笑表示愉快,有時還會手舞足蹈。 嬰兒6個月以後,開始出現怯生現象,對陌生人表現為害怕、躲避,甚至驚哭,常常把臉埋在母親懷裡,而一旦看見親人,就張開雙臂,想讓人抱他。 這說明孩子此時已能分清熟悉的人和陌生人,有了明顯的記憶。 如果孩子已滿8個月,仍沒有怯生現象,則要考慮是智力方面有問題。
2 如何通過訓練提高寶寶的智力
1、在運動方面
要訓練孩子爬行、翻身、坐、站、走， 以及跑、跳、上下樓、拍球、跳繩、走平衡木等能力。 有的家長因為孩子不會爬行，
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2、訓練孩子手的靈活性和準確性
從訓練孩子能抓住大的、近距離的東西， 能擺弄物品， 最後能拆裝物品等。 孩子躺在床上一開始可能沒有意識去抓東西， 家長可以用細繩拴住一個小玩具， 在孩子眼前逗晃， 吸引孩子的注意力， 讓 孩子學會用手去抓懸掛物。
3、要訓練孩子的感知覺
新生兒已經有了視覺、聽覺和觸覺反應， 家長可以通過讓孩子看， 注視、追蹤彩色的、運動的物體來訓練孩子的視覺;通過讓孩 子尋找能發出聲響的玩具， 聽音樂， 給孩子讀故事等來訓練孩子的聽覺;通過和孩子擁抱，
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4、要訓練孩子的認知能力
教孩子認識日常用品， 掌握它們的名稱， 並且 要多教孩子一些常識， 例如， 一星期有幾天， 太陽從哪邊出來和落下， 一斤有幾兩， 教孩子認識時間、認路和乘車等。
5、在孩子還不會說話時， 就要多和孩子說話和交流感情
讓孩子多聽音樂、對話、兒歌、故事等， 在娛樂中教孩子發出簡單的聲音， 直到教會孩子簡單的字詞句子。
6、家長要多擁抱、撫摸和逗引孩子， 來訓練孩子的交往能力
多讓孩子與他人接觸， 和小朋友玩， 不要把孩子孤單單放在一邊不管不問。
3 培養寶寶智力發育的注意事項
1、寶寶的語言能力要著重培養，兩歲左右孩子對於語言發音非常敏感，平常就給孩子創設一個豐富的語言環境，將語速放慢多給孩子製造一些良性的口語刺激，孩子的模仿能力很強，只要有適宜的重複語言提示，他們將會很快掌握發音技巧。
2、孩子認知能力的提升需要父母的指導，孩子兩歲左右是最頑皮的時候，整天活蹦亂跳不說，還喜歡將各類物品作比較，一時之間，家裡環境變得淩亂不堪，看到這個現象，爸爸媽媽們不要著急發火，寶寶的異常表現出恰恰反映出他們內心對周遭環境的認知渴望，此刻的他們已經具有了初步分析能力和邏輯思維，家長可以因勢利導，經常陪孩子做一些物品分類，比大小等益智小遊戲，于孩子成長有益。
3、家長要關注寶寶的情感，培養他們正確的價值觀，思想觀，對於孩子的早期教育、並不單是智商，情商也尤為重要。它能夠讓一個孩子獲得更多人的喜愛，也是獲得成功的基礎，試問一個沒有頑強意志力的人如何摘得成功的桂冠呢?
3 培養寶寶智力發育的注意事項
1、寶寶的語言能力要著重培養，兩歲左右孩子對於語言發音非常敏感，平常就給孩子創設一個豐富的語言環境，將語速放慢多給孩子製造一些良性的口語刺激，孩子的模仿能力很強，只要有適宜的重複語言提示，他們將會很快掌握發音技巧。
2、孩子認知能力的提升需要父母的指導，孩子兩歲左右是最頑皮的時候，整天活蹦亂跳不說，還喜歡將各類物品作比較，一時之間，家裡環境變得淩亂不堪，看到這個現象，爸爸媽媽們不要著急發火，寶寶的異常表現出恰恰反映出他們內心對周遭環境的認知渴望，此刻的他們已經具有了初步分析能力和邏輯思維，家長可以因勢利導，經常陪孩子做一些物品分類，比大小等益智小遊戲，于孩子成長有益。
3、家長要關注寶寶的情感，培養他們正確的價值觀，思想觀，對於孩子的早期教育、並不單是智商，情商也尤為重要。它能夠讓一個孩子獲得更多人的喜愛，也是獲得成功的基礎，試問一個沒有頑強意志力的人如何摘得成功的桂冠呢?
