人和人之間是有差距的， 不同的人對不同事物的接受程度不同， 就如同孩子們學習的數學能力也存在相當大的差距， 有的數學能力發展的相當好， 但是有的人數學的水準遠遠落後於同齡的孩子， 形成這樣的差距除了個人的潛能之外， 是否有足夠多的練習的機會也是十分重要的， 如同學習語言的環境一樣， 家庭的數學環境也會給寶寶很大的影響， 父母經常同寶寶做有關數學的遊戲， 在遊戲中獲得有關數學的常識和知識。 特別是爸爸同寶寶做的遊戲品質至關重要， 男性的邏輯思維能力遠遠地強于女性，
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但是如何判斷寶寶早期的數學智慧發展的程度高低呢， 以下幾點能早期看出寶寶的數學能力：
1、早期數數：在寶寶自己數數的時候， 家長應做相應的記錄。 如果1歲數到10， 2歲數到30， 3歲數到50， 就可以初步看出寶寶有良好的數學能力。
2、拿取準確：在家長的要求下取物體， 看看能拿取幾個， 1歲能拿兩個， 2歲能拿三個， 3歲能拿4~8個， 會拿5個以上就算良好。
3、會向後數， 說出總數：家長記錄孩子何時能從一個數往後再數5個， 說出總數， 越早越好。 如從4開始數後面的“56789”
4、能記住最長的數列：記住寶寶何時能記住本市的電話號碼（8位數）以及父母的手機號碼（11位數）越早越好。
