市場上有很多給兒童學習用的卡片， 上面描繪了小動物、水果、人物等各種形象， 准媽媽現在就可以買給胎寶寶學習。 卡片的顏色要醒目， 這樣更容易讓准媽媽的精神集中;形象、比例要適當， 以便給胎寶寶更準確的資訊。
怎樣利用彩色卡片進行胎教
做胎教時， 准媽媽可以先描述一下卡片的內容， 然後手指放到卡片上， 順著圖畫內容描畫， 在描畫過程中把這些內容印人腦海， 形成印象， 傳達給胎寶寶。
准媽媽也可以自製卡片。 買一些閃光的彩色卡紙， 裁成若干正方形， 大小可隨個人愛好， 一般以邊長15釐米為好，
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⑴ 准媽媽在教胎兒學習語言文字時要循序漸進， 首先以中文拼音a、o、e開始， 每天教4 ～ 5 個， 如果准爸爸准媽媽想從小培養胎兒的外語天賦， 也可教胎兒26 個英語字母， 先教大寫、小寫， 然後是簡單的單詞。 在教胎兒學習時， 准媽媽要投入真摯的感情， 充滿耐心， 切忌急躁、敷衍了事。
⑵ 准媽媽在教胎兒數字時， 一天不要超過5 個， 不僅要集中注意力凝視數字的形狀及顏色，
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比如“1”這個數位， 即使視覺化了， 對於胎兒來說， 也是一個極為枯燥的形象。 但如果以“豎起來的鉛筆”“一根電線杆”“食指”“英文字母I”的形狀做聯想遊戲， 或者用身旁的具體的“物”來表示“1”的意思， 如1 個蘋果、1 只貓、1個盤子， 學習起來就會更加有興趣。
同樣道理， 准媽媽在教“2”這個數字時， 也要盡可能從身旁的材料中找出適當的例子， 如“浮在水面上的天鵝的倩影”和“發條的一端加上一根橫棍兒”的樣子。 當然不要忘記清楚地發好“1”“2”的讀音。
准媽媽可以舉一反三， 在教“8”這個數字的時候， 告訴胎兒“8”的形狀看上去像兩個圓粘在一起， 上面的圓比下面的圓要稍微小一點， 然後用手指臨摹幾次。
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按照這種方法， 每天教5 個， 也可以只教2 ～ 3 個， 教到50 以後， 再回到0， 這回把乘除運算寫在圖畫紙上， 到了50以後， 不同顏色的“算式設計圖”就能裝滿一個紙箱。
將實物與卡片對照運用進行胎教
將實物與卡片對照運用， 是通過深刻的視覺印象將卡片上描繪的數位、圖形的形狀和顏色， 以及准媽媽的聲音一起傳遞給胎兒， 以立體形象傳遞會更有效果。
⑴教圖形時， 先用彩筆在卡片上描繪出圓形、方形、三角形， 將其視覺化後傳遞給胎兒， 並找出身邊的實物來進行講解。
例如教1+1=2 的時候， 可以說：“這裡有1 個蘋果， 又拿來了1 個蘋果， 現在一共有2 個蘋果了。 ”在胎教時， 要儘量運用三維概念， 即具體的、有立體感的形象。
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在教加減法時， 准媽媽要準備彩色的萬能墨水筆和圖畫紙。 例如， 用很大的字來進行含有8 的加減法運算， 像8-1=7， 8-2=6， 8-3=5， 4+4=8， 5+3=8， 6+2=8 等。 進行各個數位的組合， 而且每個數位都用不同顏色， 一張圖畫紙只寫一個算式。
⑵如同人們在記住文字之前就會講話一樣， 在記憶方面， 第一步是“囫圇吞棗”。 因此， 准媽媽不要拘泥于“記住數字以後， 再教算術”的常規， 而要把注意力集中在眼前的蘋果和算式上， 要和胎兒一起思考， 代替胎兒回答並傳遞給胎兒。
⑶用於算式的實物可以是一些好玩的東西， 像檯球、折的紙人， 也可以選一些准媽媽喜歡吃的東西， 像小餅乾、梅子、糯米團子等。
