音樂對嬰兒的智力發育有著重要的影響。 經研究證實， 音樂的益智作用表現在以下幾個方面。
首先表現在能加強人的記憶力。 欣賞或演奏樂曲， 能強化人的精神、神經系統的功能， 使視覺記憶、聽覺記憶都得劍鍛煉， 並能加強情緒體驗記憶。 長期搞音樂的人， 不僅有較強的記憶力， 而且憶的敏捷性、持久性、準確性都比正常人突出， 生理學家也為我們找到了有關音樂促進記憶的奧秘：因為人的記憶過程與大腦的“邊緣系統”有密切關係， 而音樂能刺激“邊緣系統”使分泌的激素、酶、乙醯膽鹼等增多， 這些物質均能對中樞神經系統的功能產生廣泛的影響。
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音樂對智力的第二種作用是加強人的注意力。 注意力是智力活動的警衛， 也是智力活動的組織者和維護者， 它能夠捕捉資訊， 並能“聚精會神”， 使思維焦點集中。 人在欣賞或演奏樂曲中， 必定要使注意力集中起來才行， 經過長期的音樂實踐， 其注意力也必定會得到提高。
音樂對智力的第三種作用是能促進人的想像力。 想像力是智力活動的翅膀， 也是創造力的源頭。
音樂對智力的第四種作用是培養大腦的抽象思維能力。 音樂形象是比較抽象的藝術形式， 沒有具體的顏色、形態等外觀形象， 只能通過思維來理解。 音律、節奏、樂曲結構具有高度的邏輯性，
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因此， 要根據嬰兒的生理、心理特點選擇不同的音樂讓嬰兒聽， 以此促進嬰兒的智力發育。 除此以外還要重視對孩子直覺的培養。
