如何勸阻孩子的危險行為

佳佳快3歲了， 好奇心很強， 什麼東西都要饃一摸、動一動。 爸爸的打火機放在桌上， 佳佳拿起來學著爸爸的樣子一按， 結果真的冒出火來， 佳佳很高興， 接著又一下又一下的打著玩。 佳佳的媽媽看到後沒有馬上訓斥他， 走到佳佳跟前， 媽媽把打火機打著火,便說："佳佳你用手摸一摸, "佳佳把手一伸便急速地又把手縮回來。 媽媽問“為什麼?”佳佳回答說“燙”,"對!這樣很危險， 你還小， 不能玩大人用的東西， 火會燙著你的手， 還有可能把別的東西點著， 引起火災。 所以這個東西以後不能隨便動。 ”佳佳點點頭。
佳佳的媽媽這樣處理是對的，

因為3歲以內的孩子是通過探索周圍環境滿足其求知欲的。 但由於生活經驗有舊， 他們在探索過程中易出現危險行為， 而造成意外傷害。
勸阻孩子的危險行為是非常必要的。 但如果父母過多他說“不可以”和“不許動”， 就會使孩子的探索精神受到挫傷。 久之， 孩子會認為探索求知是錯誤的， 是父母不喜歡的。 因此， 父母應選擇正確有效的方法並把握適當的分寸， 既保護孩子的求知欲， 又保證孩子的安全,如為孩子設置適當的活動環境， 同時明確禁止孩子接觸威脅健康與安全的物品。 保管好易對孩子造成危害的物品。 並教會孩子正確使用有一定危險的材料， 如教孩子正確使用剪刀等。
當孩子已出現了危險行為時， 父母要注意把握勸導與阻止的分寸。 如果不是絕對必要馬上制止的行為， 父母不必急於阻止， 而應採取委婉的方式勸阻。 如果出現立即會出現危險的行為， 當然要馬上制止。