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如何吃出聰明的寶寶

要想吃出聰明寶寶, 爸媽要學的還真不少。

學會觀察寶寶

寶寶雖然還小, 但他同樣會以自己的方式來表達內心的需求, 我們首先要學會的是觀察寶寶, 瞭解他的需求, 並予以配合。 比如家長們總在問, 什麼時候可以讓寶寶自己開始吃飯呢?

那就仔細看吧, 當你給寶寶餵飯時, 寶寶伸出小手去搶媽媽手中的勺子, 就是在告訴你, 我要開始自己吃飯了, 這個時候往往是在6個月左右, 並不是我們通常所認為的一歲。 當寶寶發出這個信號時, 爸媽就要為寶寶洗淨手, 讓寶寶坐在嬰兒椅上, 帶好圍嘴, 甚至在地上鋪好塑膠布,

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為即將面對的一片狼藉做好全面心理準備。 一切就緒後, 給寶寶一個柔軟的小嬰兒勺, 配一個底部帶吸盤的小碗(否則寶寶會隨時把碗打翻), 在碗裡放一點點的食物, 你再拿另一個碗來喂寶寶。 接下來會發生什麼就不言而喻了, 寶寶既舀不著飯也不能準確地把勺放進嘴裡, 而且會把食物弄得四處都是。
但寶寶得到了什麼呢?得到了一種機會, 一種在內在願望驅使下, 去提高某種機能的機會。 我們為什麼要這麼早給寶寶這樣的機會呢?這是因為寶寶自身所發出來的要求, 預示著某個敏感期的到來, 順應並輔助寶寶的要求, 會使他的某種能力在敏感期內得到迅速的發展和進步, 當一個敏感期過去後,
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另一個敏感期會自然到來, 這樣就會促進寶寶的發展。 如果你不去觀察寶寶而是以自己心中的想法為標準, 那寶寶的發展可能就會被人為地滯後了。 在美國研究嬰兒能力發展的中心, 那些被順應了需求的寶寶們在1歲時, 已經能很好地用勺自己吃飯了, 同時發展起來的不只是那些嬰兒的自理能力, 還有手眼協調性和自信心……

學會引導寶寶

我們總是習慣于從成人的角度來看問題, 所以常會不加思索地說:“寶寶, 別用手玩食物。 ”殊不知, 寶寶對事物的認識就是從觸摸開始的。 當寶寶剛學吃飯時, 用手幫忙是必不可少的過程, 就像走路前要爬一樣。 食物有各種質地、各種顏色且無毒無害, 天然就是寶寶把玩兒的好材料,

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在摸摸嘗嘗的過程中, 寶寶的認知和感覺統合能力也得到了良好的發展。

在國際最先進的教育模式中, 都不強調“教”字, 他們在意的是寶寶的興趣, 有了興趣才會有學習, 所以教育最讓人花心思的事情應該是去尋找寶寶感興趣的點。 而食物就是一個貫穿教與學的好載體。 寶寶對食物的熱愛是與生俱來的。 為什麼一定要拿著圖片告訴寶寶這是西瓜?讓寶寶摸摸真實的西瓜, 在他面前切開, 讓他看到這個有趣的變化, 再任由他用手捏捏、用嘴嘗嘗, 有什麼比實際印象和感覺更深刻的呢?

在寶寶吃小餅乾的同時, 也可以讓他給小布偶動物們分, 每人分兩個, 1歲多的寶寶用這種方式就可以輕鬆理解“2”的概念。

在各種特色課中,

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烹飪課是寶寶們最喜歡的了, 寶寶們在熟悉的食物中忙來忙去, 聽著各種各樣與吃有關的故事和音樂, 瞭解著世界上的風土人情和節日風俗, 或分著麵團, 或洗著菜葉, 或拌著沙拉……樂在其中。 他們的收穫是同蕩漾在臉上的喜悅一同增長的。

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