如何合理安排孩子的寒假生活

如何合理安排孩子的寒假生活?寒假馬上就要來了， 很多家長不知道該如何安排孩子的寒假生活。 母嬰專家指出， 安排孩子的寒假生活， 家長們必須有計劃性， 同時做到多方面結合， 尊重孩子的意願， 合理安排假期生活。

第一點， 假期不是學校教育的繼續， 家長要真正理解假期的意義。

假期按常理應該是孩子們離開學校， 課堂， 進行短暫休息、放鬆和調整的階段。 如果家長沒有考慮到孩子們的訴求， 而仍把目光定位在學習上， 那就會讓假期、家庭成為學校教育的延伸。 試想， 孩子們已經持續一學期的緊張學習了，

如果不做節奏上的調整， 孩子們是無法真正得到放鬆的。 當孩子們感覺不到假期的放鬆和快樂時， 便會對家長產生不滿和消極情緒， 即便家長安排滿學習的日程， 孩子的學習效率也肯定是極低的， 這對構建和諧的親子關係非常不利。

第二點， 學會換位思考， 家長要站在孩子的立場上去面對假期。

對於孩子們而言， 他們在假期裡可以做很多事， 比如可以和同學相邀去同學家玩、野外遊玩， 可以相約去電影院看電影， 可以和家人去書店、博物館、科技館、動物園等處學習課堂以外的知識， 感受豐富多彩生活氛圍。 而假期作業則是這些豐富多彩的活動內容之一， 相信當孩子們在輕鬆愉快的心情下面對假期作業時，

學習的效率自然會不一樣。

第三點， 共同制定假期計畫， 讓孩子成為主動執行計畫人。

很多家長在以往假期大都沒有引導孩子制定合理的計畫， 個別人制定計劃的也是融入了家長的意志。 這對孩子執行計畫是不利的， 孩子缺乏執行的主動性。 現在要充分認識到計畫執行的可行性， 因為計畫是由孩子做為主動執行者， 並不是由家長來實施計畫內容， 家長只起到一個輔助實施的角色。 所以， 建議家長要充分調動孩子的積極性， 通過交流和引導， 讓孩子以積極、樂觀的心態面對計畫制定。

第四點， 假期計畫要融入娛樂、休閒、學習等多重元素。

如何讓孩子在假期裡充滿快樂的心情面對每一天， 這是家長要重點考慮的。

這裡要求家長首先放鬆自己的心態， 把目光從只關注孩子的學習的思維定勢上拿開， 從寓教於樂的角度去面對孩子的學習。 比如利用親子遊戲來巧妙地啟動孩子們學習的興趣， 讓孩子在輕鬆地娛樂後， 按家長的引導和提示轉入完成假期作業和學習之中。 比如家長還可以與孩子做伴隨式的戶外活動， 在活動的過程中， 可以順勢引導和培養孩子鍛煉觀察力， 從多角度， 多側面來觀察事物。 回家後， 安排孩子寫觀察日記， 以此來提高寫作能力， 當然這裡需要家長有足夠的耐心和親子溝通技巧。

第五點， 通過幫助孩子做期末試卷分析， 找出問題， 利用假期查漏補缺。

很多家長在孩子考完期末式後會特別關注成績，

而忽略對試卷的分析。 其實通過分析是可以發現孩子在學習習慣、解題習慣、思維習慣等方面的問題的。 一般來說， 分數在60分以下的成績， 意味著孩子已經有很多學習問題了， 如上課不能專心聽講、落課、學習興趣差、不喜歡任課老師、缺乏學習目標等， 需要多花一些功夫來補缺了;而對60---80分的成績則體現出孩子的學習不細心、動力不足、學習效率低、學習方法不靈活等;而對於80---100分的成績則純粹體現在孩子的粗心大意、過度自信、或對成績無所謂等學習習慣養成不夠的問題。 當家長真正分析出了原因後， 從方法、目標和動力上來教育和引導孩子， 利用假期來彌補他們的不足， 把孩子的問題納入假期學習計畫之列， 我想會讓孩子做到心悅誠服的。

第六點， 營造良好的親子溝通管道， 讓孩子安心在家， 感受家庭的溫馨。

有部分家長缺乏親子溝通的觀念和技巧， 總是站著對孩子說話， 頤指氣使、呼來喚去、動輒訓斥打罵、無休止的嘮叨， 讓孩子非常反感， 甚至不服氣， 每當家庭內有這樣的氣氛時， 都會讓孩子感受到壓抑和煩悶， 嚴重的會使大一些的孩子不願意呆在家裡， 或者去外面的網吧等處尋找情緒發洩。 如果家長想讓孩子在自己面前能說出心理話， 尊重自己， 必須要體現出家庭成員的平等感， 以平和的心態面對孩子， 用欣賞的目光去審視孩子， 通過放大了優點去誇獎和鼓勵， 縮小了缺點去寬容孩子的方式， 讓孩子感受到向上的動力。

第七點，家長要做好榜樣，培養孩子家庭責任感。

假期裡，孩子絕大部分時間都與家人生活在一起，這時家長就注意到榜樣示範作用，通過良好的言行舉止、生活習慣和學習習慣展示，會讓孩子受到潛移默化的生活節奏和習慣影響。在假期裡，家長可以適當分解一部分家庭事務給孩子，讓孩子通過參與家庭事務，來感受家庭責任感。比如讓孩子去市場買菜、給孩子安排洗碗收拾廚房、清掃室內衛生、讓孩子為家庭事務出謀劃策等。當孩子真正付諸行動時，家長要及時的表揚和鼓勵，讓孩子感受到參與家庭事務的快樂。

第八點，家長要合理安排孩子參與興趣特長班的選報。

有相當一部分家長，總愛利用假期給孩子報這種興趣班，那種特色班，有的一報是多種，讓孩子每天疲于應付。對於這種現象，家長要注意觀察和通過親子溝通，來確實瞭解孩子是否感興趣，是否有濃厚的學習興趣，如果孩子不願意學，家長就要放棄孩子的不願，以解放孩子受束縛和壓抑的心。

第九點，充分考慮到春節因素，做好孩子的隨機教育。

寒假恰值春節和元宵節，節日的歡樂氛圍、親人團聚、走親訪友，很容易讓打亂孩子們生活節奏。這時家長要在忙碌之中關注孩子的教育，比如適當提醒孩子切莫過度陷於春節的娛樂之中，還要做好假期計畫的執行;在走親訪友的過程中，家長要做好孩子禮節禮貌的教育，讓孩子們正確待人接物;在親人團聚的過程中，家長要做好孩子尊重長輩、孝敬老人的示範，讓孩子繼承優良的傳統;春節物質生活非常豐富，家長要引導孩子要適當注意飲食，切莫吃喝無節制，要注意適當休息，不要打亂生物鐘;同時還要關注長輩給孩子壓歲錢的現象，及時教育和引導孩子如何正確接納、如何儲蓄、如何有計劃安排壓歲錢開支等問題。

第十點，利用假期時間，引導孩子做一些社會活動，增強孩子的愛心、同情心和社會責任感。

在假期裡，家長還要積極引導孩子關注社會活動，拓展孩子的視野，帶領孩子積極參與一些義工活動，比如關注貧困家庭、去敬老院看望孤寡老人、到兒童福利院慰問聯歡、參加社區義工活動等。在讓孩子們參與社會活動的過程中，家長要及時通過對比教育，讓孩子珍惜現在的幸福生活，增強孩子們的愛心、同情心和社會責任感。

母嬰小編溫馨提示：知道了如何合理安排孩子的寒假生活，為了更好的安排孩子的寒假生活，家長們要從多角度思考，以理性的眼光面對孩子的假期，讓孩子能夠接觸到學校中學不到知識，真正度過一個開心愉快、有意義的假期生活。

第七點，家長要做好榜樣，培養孩子家庭責任感。

假期裡，孩子絕大部分時間都與家人生活在一起，這時家長就注意到榜樣示範作用，通過良好的言行舉止、生活習慣和學習習慣展示，會讓孩子受到潛移默化的生活節奏和習慣影響。在假期裡，家長可以適當分解一部分家庭事務給孩子，讓孩子通過參與家庭事務，來感受家庭責任感。比如讓孩子去市場買菜、給孩子安排洗碗收拾廚房、清掃室內衛生、讓孩子為家庭事務出謀劃策等。當孩子真正付諸行動時，家長要及時的表揚和鼓勵，讓孩子感受到參與家庭事務的快樂。

第八點，家長要合理安排孩子參與興趣特長班的選報。

有相當一部分家長，總愛利用假期給孩子報這種興趣班，那種特色班，有的一報是多種，讓孩子每天疲于應付。對於這種現象，家長要注意觀察和通過親子溝通，來確實瞭解孩子是否感興趣，是否有濃厚的學習興趣，如果孩子不願意學，家長就要放棄孩子的不願，以解放孩子受束縛和壓抑的心。

第九點，充分考慮到春節因素，做好孩子的隨機教育。

寒假恰值春節和元宵節，節日的歡樂氛圍、親人團聚、走親訪友，很容易讓打亂孩子們生活節奏。這時家長要在忙碌之中關注孩子的教育，比如適當提醒孩子切莫過度陷於春節的娛樂之中，還要做好假期計畫的執行;在走親訪友的過程中，家長要做好孩子禮節禮貌的教育，讓孩子們正確待人接物;在親人團聚的過程中，家長要做好孩子尊重長輩、孝敬老人的示範，讓孩子繼承優良的傳統;春節物質生活非常豐富，家長要引導孩子要適當注意飲食，切莫吃喝無節制，要注意適當休息，不要打亂生物鐘;同時還要關注長輩給孩子壓歲錢的現象，及時教育和引導孩子如何正確接納、如何儲蓄、如何有計劃安排壓歲錢開支等問題。

第十點，利用假期時間，引導孩子做一些社會活動，增強孩子的愛心、同情心和社會責任感。

在假期裡，家長還要積極引導孩子關注社會活動，拓展孩子的視野，帶領孩子積極參與一些義工活動，比如關注貧困家庭、去敬老院看望孤寡老人、到兒童福利院慰問聯歡、參加社區義工活動等。在讓孩子們參與社會活動的過程中，家長要及時通過對比教育，讓孩子珍惜現在的幸福生活，增強孩子們的愛心、同情心和社會責任感。

母嬰小編溫馨提示：知道了如何合理安排孩子的寒假生活，為了更好的安排孩子的寒假生活，家長們要從多角度思考，以理性的眼光面對孩子的假期，讓孩子能夠接觸到學校中學不到知識，真正度過一個開心愉快、有意義的假期生活。