家長重視對寶寶早期特殊才能的培養的行動是值得鼓勵的, 但是如果父母不根據自家寶寶的的興趣愛好和接受能力, 而強行進行引導的這種行為是不提倡的, 強行的讓寶寶去做不感興趣的事不僅沒有效果, 反而會使得寶寶產生逆反的心理。
合理培養寶寶的興趣愛好 第二階段
寶寶最初的興趣愛好都是尋常的, 不引人注目的舉動, 甚至是淘氣, 頑皮的行為, 所以家長要善於識別孩子的興趣愛好。 那麼, 寶寶的興趣愛好該如何來確定呢?那麼就要求家長要多花點時間和耐心來深入瞭解和觀察寶寶的日常活動,
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第一個是寶寶的主動性。 家長們要觀察出寶寶在沒有周圍其他人的要求和督促下, 經常主動的去從事某方面的活動, 一定要注意寶寶是出於自發, 積極和主動的情況下進行的。
第二個寶寶是否伴有愉快的情緒。 家長需要觀察寶寶對從事某方面的活動的時候常常都是帶著愉快的心情, 並且樂此不疲的時候。
第三個是寶寶的持久性。 家長要觀察寶寶是否能較長的時間都幾種注意觀察或者從事自己所以喜歡的活動。
合理培養寶寶的興趣愛好 第三階段
當家長通過觀察看到寶寶經常主動, 帶著愉快的心情且可以長時間的從事某一項活動的時候,
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但是家長們要注意的是, 在培養寶寶興趣愛好的過程中不能操之過急, 要循序漸進, 適當的進行對培養興趣愛好的安排, 同時也要考慮到寶寶的接受能力, 比如如果學起來太難了, 而且還遠遠的超出了寶寶的接受能力的話, 那就就會挫傷寶寶對學習的積極性。 如果學起來太容易了, 根本就不需要努力就會的事情, 那麼就不能激發寶寶對學習的欲望, 這樣就不利於寶寶智力的發展。