在單親家庭裡, 很容易出現忽視型親子關係。 這主要表現為家長感情冷漠, 與孩子很少溝通, 對孩子的成長不聞不問。 此外, 忽視還可能表現為對孩子體罰、虐待、威脅等。 這種家庭只養不教, 容易導致孩子性格冷漠消極、孤獨自閉, 人際關係敏感, 難以交上朋友。
針對這種家庭, 首先家長要把和孩子的溝通交流納入日程, 利用吃飯時間、睡前時間和孩子聊聊學校的事, 談談自己的見聞;其次要瞭解孩子的興趣、特長, 盡可能抽時間參加孩子的集體活動;再次, 家長要正視自己的心理狀態, 必要時諮詢心理或精神科醫生。
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樂樂愛爸爸也愛媽媽, 但他有時候覺得左右為難。 為他報什麼培訓班, 爸爸媽媽已經吵了好幾次了。 爸爸說考80分去遊樂園, 媽媽偏說考90分去才遊樂父母可問:“是我幫你選, 還是你自己選?”)做選擇並讓孩子負責任都是日常的行為, 對於發展孩子的自我價值觀是至關重要的。
遊戲是兒童的主要活動, 兒童通過遊戲學習兒童通過接觸具體的、模擬的與生活有關的東西學習, 需要與同伴、成人和環境互動交流, 遊戲使兒童放鬆且發展專注的工作態度。 在5歲之前不應過早開始對字母數位等符號的專門練習, 這樣會限制孩子的思維, 因為幼童的心智還沒成熟, 對抽象的概念還無法理解。
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傳統型教育者的居高臨下的姿態, 總是對孩子說“不准打人, 不准在沙發上吃東西”等等, 這種負面的口氣只會將注意力引向並集中於負面的行為;而孩子仍然不知道好的行為是什麼, 自己應該做什麼。 積極的說法是用美德修正孩子的行為, 如“你忘記了與人和平相處”或“我們是在餐桌上吃東西的!”
每天抽時間跟孩子單獨相處, 共同做點雙方都感興趣的事情每個孩子都需要從父母那裡得到足夠的重視。 在每天工作之餘, 我們要騰出一些時間參加孩子的遊戲。 要為孩子提供各種各樣的經歷, 盡可能讓孩子接觸到各類東西。 父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者,
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我們應該主動地尋找一點時間, 暫把孩子放在一邊。 這是為孩子創造更好的心理環境。 撫養孩子並不意味著我們要放棄我們個人的需要和夫妻間的交流, 夫妻關係的和諧對家庭穩定至關重要。 另外, 我們需要點閒置時間做自己喜歡的事情, 遠離繁瑣的家務和工作。 要有一點幽默感, 不要為自己的一點點錯誤懊悔不已。 調整一下自己的心情, 放鬆一下緊張的神經, 善於休息, 才能更善於工作。
讓孩子的爸爸發揮作用心理學家研究表明, 爸爸對孩子的成長很重要, 爸爸不僅是一個監督者, 更需要成為積極的參與者。
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成功的父母們深刻的感覺到伴隨孩子成長帶來的快樂。 由於孩子使我們的生活變得偉大, 使我們變得更有理解力, 使我們生活有了希望。 所以, 我們不要去抱怨自己的辛苦, 而要用心去發現和享受孩子帶來的快樂!