如何和孩子玩分類遊戲？

對五歲以後的孩子， 家長準備的分類遊戲可以適當提高難度。 這裡介紹一種按否定指示分類的遊戲。
家長準備紅、黃、藍三種顏色的正方形（藍）、圓形（紅）、三角形（黃）的卡片各3張， 共9張卡片。 將這些卡片放在桌上， 在旁邊放一個紙盒。
在孩子認識了所有顏色的各種卡片後， 家長讓孩子按要求分類。  
1．“找出一張不是紅顏色的卡片， 放在盒子裡。 ”“還有沒有別的卡片顏色也不是紅的？把所有不是紅色的卡片都放在盒子裡。 ”讓孩子聽指示， 找出非紅色的卡片， 放到紙盒中。
2．再將9張卡片分放在桌上。 “把不是圓形的卡片放到盒子裡去！”
3．再將9張卡片分放在桌上。

“找出一張既不是紅顏色又不是圓形的卡片， 放在盒子裡。 ”
“還有沒有既不是紅色又不是圓形的卡片？把它們都放在盒子裡。 ”
“留在桌上的一張卡片是什麼形狀什麼顏色的呢？”
4．再將9張卡片放在桌子上。 “找出一張既不是藍色又不是正方形的卡片來。 ”
5．將卡片混合在一起， 重複提出兩種否定的特徵， 再提出一個肯定和一個否定的特徵， 如：
“找出一個不是紅色的正方形。 ”
“將所有藍色的不是三角形的卡片放在盒子裡。 ”
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bsp;這樣， 遊戲由淺到深逐漸變難， 家長根據孩子的智力水準靈活掌握。 如果孩子分錯了， 家長可再問一次幫助孩子改正。
以上遊戲不要求一次做完， 可以分多次進行。
這類遊戲可以訓練孩子的抽象邏輯思維能力，

有助於培養孩子思維的靈活性和敏捷性， 家長可反復進行