當幼兒在戶外散步時, 他們會數著彩磚跳格子, 往往數著數著就亂了套, 最後哈哈笑成一團從頭再數;他們會歪歪扭扭、樂此不疲地走在彩色的車輪上轉圈。 也許對於成人來說這是無聊的事, 可是看著幼兒的笑臉, 就明白他們樂此不疲的原因了。 有時在草地上, 他們會驚奇地發現:這裡有一個大蟲子。 於是草地下還有什麼就成了最新的話題。 大家趴在草地上, 有的用手, 有的拿著撿到的樹枝, 一個勁兒地在草地下找呀找:“哈哈, 快來看, 我找到了一個東西啦。 ”仔細擦乾淨泥土一看:哎呀,
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二、分享孩子的快樂
著名文學家朱自清說:“要讓孩子在正路上闖, 不能老讓他們像小雞似的在老母雞的翅膀底下, 那是一輩子沒出息的。 ” 要放手讓孩子做喜歡做的事, 家長的包辦代替是孩子形成軟弱性格的重要原因之一。 一些家長不讓孩子做任何事情,
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依依從5歲起就經常“主動請纓”幫媽媽做家務, 其中最突出的表現是做飯。 當聽我們說, 我們小時候很小就會做飯的時候, 依依也躍躍欲試, 申請了好幾次, 但考慮到煤氣安全問題, 我一直沒有答應。 不過她沒少協助我們做飯, 比如擇菜、洗菜等, 很多時候我正在廚房忙活, 她就跑過來喊:“爸爸, 我來做你的助手吧!”後來, 她還是不甘心只做“助手”, 要自己上灶演習一番。 8歲生日剛過不久, 在我的“戰前指導”下,
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過了不久, 依依從電視上學會做蜂蜜小甜餅, 於是又一次“請戰”。 這一次由她媽媽在“陣前”監督。 按著依依的吩咐, 她媽媽給她把麵粉、白糖、牛奶、雞蛋、蜂蜜、植物油等各種配料準備齊全, 依依便開始自己的製作“工程”了。 先是往麵粉裡倒適量的水進行攪拌, 隨後再將適量的白糖、牛奶、雞蛋、蜂蜜等放入反復揉搓, 使得麵粉成為麵團。 接著就把麵團放到面板上, 分成若干小塊, 每塊都壓成薄厚適當的面餅, 每份的大小也基本相等。 然後她把鍋放在灶上, 打著火, 等鍋熱了, 小心地把油倒進鍋裡, 再把餅放入鍋裡。 油熱了, 依依緊張地盯著, 不敢有半點馬虎。 “不好, 要糊了!”她邊說邊趕緊把餅翻個個兒。
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三、給孩子一份心靈的自由
東子的童年儘管物質貧乏, 但是我的心靈是自由的、輕鬆的, 我的成長是沒有負擔和拘束的。 因為沒有現在的學業壓力, 沒有作業在等待, 沒有父母老師的厚重期望, 我可以盡情和大自然親近, 玩泥巴、捉蟲子;我可以盡情和兄弟姐妹同齡小夥伴們玩自己喜歡的遊戲,
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在鋼筋水泥構築的都市里, 生活在鴿子籠一樣的居室裡, 人們室外活動的欲望越來越弱, 孩子們的室外活動自然也越來越被忽視甚至受到限制。 過去, 傍晚時分, 一群孩子在空曠的操場上跳皮筋、扔沙包、捉迷藏追逐打鬧的情景, 現在越來越難以見到了。除了因為現在都市建築越來越星羅棋佈,孩子們玩耍的空間被蠶食這一客觀因素外,孩子們被剝奪了室外活動權利的原因主要來自父母的思想。現在一家只有一個孩子,父母“含在嘴裡怕化了,捧在手裡怕摔了”,恨不得一天24小時守護在孩子左右。要孩子到外面玩耍,萬一摔著或者遇到更大更可怕的意外怎麼辦?再說,出去玩多累啊,外頭有風有沙塵多髒啊……總之,讓孩子待在家裡最安全,最讓父母放心。
四、給孩子屬於自己的快樂
為了還孩子本該屬於他們自己的快樂,我放手讓依依盡情地玩她喜歡的各種遊戲,當然了,所有遊戲都必須在安全有所保證的情況下進行。我堅持一個理念:孩子在成長的過程中,玩耍不可缺少。所以,不僅要讓孩子快樂地玩,而且要從家裡玩到外面更廣闊的世界去。
現在越來越難以見到了。除了因為現在都市建築越來越星羅棋佈,孩子們玩耍的空間被蠶食這一客觀因素外,孩子們被剝奪了室外活動權利的原因主要來自父母的思想。現在一家只有一個孩子,父母“含在嘴裡怕化了,捧在手裡怕摔了”,恨不得一天24小時守護在孩子左右。要孩子到外面玩耍,萬一摔著或者遇到更大更可怕的意外怎麼辦?再說,出去玩多累啊,外頭有風有沙塵多髒啊……總之,讓孩子待在家裡最安全,最讓父母放心。四、給孩子屬於自己的快樂
為了還孩子本該屬於他們自己的快樂,我放手讓依依盡情地玩她喜歡的各種遊戲,當然了,所有遊戲都必須在安全有所保證的情況下進行。我堅持一個理念:孩子在成長的過程中,玩耍不可缺少。所以,不僅要讓孩子快樂地玩,而且要從家裡玩到外面更廣闊的世界去。