“我是從哪來的?”很多家長都經受過孩子這樣的“拷問”, 怎樣回答才能滿足孩子的求知欲、好奇心呢?
你是媽媽身上掉下來的肉
孩子經常問: “媽媽怎麼生的寶寶?”有些家長隨口說, 你是媽媽撿來的、是爸爸從河裡撈上來的等等。 這樣的回答會使孩子產生錯覺。 家長可以在孩子提出問題時反問孩子, 看看他們對這些事的理解, 最好直接告訴孩子“你是媽媽身上掉下來的肉”, 以此建立良好的親子關係, 讓孩子體會到與媽媽的骨肉之情和家長對他的愛。
3歲後孩子最好獨睡
孩子獨睡首先有利健康。 大人呼出的氣體中二氧化碳含量較高,
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3~6歲是孩子的“俄狄浦斯期”, 孩子會對父母的關係、兩性之間的問題比較敏感。 孩子3歲之後最好與父母分床。 但何時可以分房睡, 還要依孩子的實際能力而定。 家長可以為孩子佈置舒適的環境, 準備一些娃娃, 讓他感受到安靜和溫暖。 當然不必急於求成, 沒有過渡, 反而會使寶寶對獨睡產生恐懼。
別把女孩打扮成男孩
有的家長給男孩穿裙子, 把女孩打扮成男孩。 殊不知, 孩子會對自己的性別認知產生障礙, 甚至造成“易性癖”。 建議:
1.家長應淡化對孩子性別的期待, 樹立“生男生女一樣好”的觀念。
2.要以孩子的性別, 選擇對待他的方式,
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3.如果孩子出現性別意識偏差, 應在幼兒第一反抗期, 即三四歲時對其進行糾正、調整。
幼兒性教育的具體方法:
身體接觸的一般原則
1.家長要告訴孩子, 每個人的身體都是屬於自己的, 應該被尊重;
2.可以撫觸自己的身體, 但撫觸有些部位不宜當眾進行;
3.不能隨意接觸別人的身體, 如果在接觸時別人表示反對, 應該及時中止;
4.不可接觸別人的一些部位;
5.除了父母、親近的照看者和醫生以外, 任何人不能接觸自己的隱私部位;
6.如果任何人的接觸讓你感到不舒服或“不對”, 即使是親友師長, 孩子都有權要求中止。
讓孩子樹立隱私感
1.人身體上有些部位比另一些部位更特殊, 不宜暴露;
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2.有些事不適合當眾做, 但可以在衛生間或自己的臥室做;
3.男女有別, 有些事情男、女要分開做;
4.隱私並不等於不好。
1.孩子指著父母的生☆禁☆殖☆禁☆器官問那是什麼時, 該怎麼說?
答:嬰幼兒時期的孩子處於無性意識狀態, 你只要簡單易懂地告訴他那是什麼、有什麼用就可以了。
2.可不可以和孩子一起洗澡?
答:當然可以。 和學齡前的孩子一起洗澡, 也是一種性教育, 因為通過親子共浴, 你可以教給孩子很多有關人體的知識。 孩子長大後, 當他不想和你一起洗澡, 或者開始有些抵觸時, 就是停止親子共浴的時候了。
3.孩子會掀女孩的裙子, 如何處理?
答:學齡前的孩子, 總是對遮住的東西充滿好奇, 這與色☆禁☆情無關。
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4.為什麼男孩子站著尿尿, 而女孩子蹲著尿尿?
答:直接告訴孩子, 那是因為性☆禁☆器官不同。
5.為什麼不可以隨便親人、抱人呢?
答:這樣做別人可能感到不舒服, 別人不願意就不要勉強他們。
6.為什麼不能隨便亂摸女孩子?
答:如果人家不願意, 身體每一個地方都不能隨便摸;你的身體也一樣, 你不願意, 別人就不可以摸。