如何在早教中培養孩子的邏輯能力

要讓寶寶在上學後能夠有很好的學習成績， 從幼年開始， 家長就要有意識的培養孩子的數理邏輯能力， 培養的方法其實也很簡單。

洗碗筷， “重複賽” (適宜年齡：3歲左右)

寶寶對水和洗滌液產生的泡泡感興趣， 可以準備一個大面盆， 將飯後的碗筷全部放在裡面， 讓寶寶和家長一起清洗。 清洗一遍後， 家長把碗摞在一起， 讓寶寶把筷子放在一起;然後， 換成清水再次清洗， 這個過程可多次重複;最後， 你把碗摞在一起放在碗櫃裡， 引導寶寶把筷子放進筷子簍裡。

寶寶巧分水果 (適宜年齡：3歲左右)

家長將買來的蘋果和橘子故意放在一個袋子裡，

讓寶寶看一看， 然後分辨裡面都有什麼， 接著， 讓寶寶和家長一起把蘋果取出來， 放在另一個袋子裡;再把橘子取出來放在另外一個袋子裡。 最後， 引導寶寶看著一個袋子裡的蘋果說出裡面是“蘋果”;再看著另一個袋子裡的橘子說出裡面是“橘子”。

時光匆匆， 照片“排排個”(適宜年齡：4歲左右)

取出寶寶的照片和他(她)一起看， 讓寶寶說一說， 這是他幾歲照的， 在什麼地方照的， 再選擇幾張照片(能感覺出年齡差異的)， 讓寶寶按照年齡成長順序(從小到大)將照片依次排序， 然後把照片按照這個順序粘貼在一張長紙條上， 掛在寶寶的臥室裡。

帶上寶寶“用心”逛商場 (適宜年齡：4歲左右)

帶寶寶去商場前，

告訴寶寶今天去商場要給他買新衣服， 給爸爸買剃鬚刀。 到商場後， 和寶寶在第一層走一走， 問寶寶這一層是賣什麼東西， 賣的東西做什麼用(如：化妝品——媽媽用的)， 按提示找出兒童服裝在第幾層， 告訴寶寶， 他的衣服在第幾層出售， 和寶寶坐扶梯(或走樓梯)數著層數到相應的樓層;然後再去給爸爸買剃鬚刀， 再讓寶寶看一看、說一說， 賣剃鬚刀的這一層還賣什麼東西。

情景重現， 照片“排排序”(適宜年齡：5歲左右)

和寶寶一起欣賞外出遊玩的相片， 然後取出同一個時間段內的幾張相片， 讓寶寶按當時拍照的先後順序把這些照片排一排， 並和寶寶說一說照片上的人在做什麼。 例如， 坐船時的照片：有上船前的、剛上船時的、船上媽媽抱著寶寶的、寶寶給爸爸媽媽照的合影以及下船時的照片等等……

從三歲開始， 家長就可以按照上述的方法對寶寶進行數理邏輯能力的培養， 別看方法簡單， 效果還是十分顯著的。