晚上， 媽媽在洗漱間准備刷牙， 兒子也準備洗澡， 邊脫衣服邊說：“出個腦筋急轉彎給你猜：什麼球不能拍?”媽媽順口說“地球”。 接著又說：“你能不能自己編個謎語給我猜猜?”兒子正好脫下褲子， 想了想說：“有了。 左邊一座山， 右邊一座山， 中間隔條河。 打身體的一個部位。 ”媽媽認真地想了很久， 怎麼也猜不出來， 笑著問兒子：“真的是你自己編的?謎底是什麼?”兒子笑了笑說：“沒錯， 就是我自己編的， 謎底是——屁股。 ”
確實， 很形象!這是孩子用心觀察的結果。
其實， 孩子的資訊來源於生活。 只要孩子能留意生活， 觀察生活中的點點滴滴，
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1、培養幼兒的興趣， 激發他們觀察的欲望。
興趣是最好的老師。 幼兒一旦對某事物產生了興趣， 觀察就成了他們自覺、自願、自主的行為了。
2、教給幼兒進行正確觀察的方法。
幼兒有了觀察興趣之後， 成人就要引導幼兒進行正確的觀察。 如觀察有一定的順序， 可以按從上到下或是從左到右的順序對物體進行觀察。 觀察也有一點的內容， 可以觀察物體的顏色、形狀、大小等。
3、引導幼兒進行深入的觀察。
孩子觀察了眼前事物之後， 還要啟發幼兒進行聯想， 聯想生活中自己見過的其他相關或相似的事物， 比較一下有什麼異同，
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事實證明， 幼兒記憶自己觀察的事物， 要比記憶成人直接教給他的知識要深刻得多。 在生活中， 家長要注意引導幼兒多觀察， 養成經常觀察的好習慣。
