如何培養一個樂於助人的孩子

即使是不到兩歲的嬰兒， 也會對別人， 尤其是對母親表現得友好、慷慨、親切。 毫無疑問， 有一些小孩子比其他小孩展露出更多的友善和無私。 既然我們中的大多數人都希望自己的孩子樂於助人， 這兒就有幾條建議， 看看如何才能創造一個培養這類兒童的家庭環境。
創造溫馨的家庭氛圍
有些父母堅信愛孩子、教育孩子、鼓勵孩子的作用， 他們的孩子也總是樂於助人、更富有同情心、更為別人著想。 這很可能反映出孩子與父母間的牢固聯繫， 同時也是你良好心境的結果。 毫無疑問， 這同樣反映出孩子效仿了你的行為，

要是孩子情緒好， 她是極有可能幫助別人的， 所以努力讓她保持那種狀態非常值得。 　
定規矩， 並且解釋
完全沒有紀律約束對培養孩子是有害的， 原因之一就是， 略帶專制的家長式作風令孩子成長、發展得更好。 大體上說， 孩子對於規矩和行為標準喜歡有明確的指示， 這也是培養高度自尊和令孩子受歡迎的方法。
有些父母會對孩子說：“要是你打吉米， 會弄痛他的。 ”然後他們不但解釋這類行為的後果， 還愛恨分明的指出“你不可以打人”這條原則。 他們培養的孩子大多具有同情心， 更喜歡幫助別人。 有許多研究表明， 對孩子闡明慷慨助人的理由， 尤其是強調說明他人的感受時， 最能幫助孩子養成友善、體貼的行為方式。
所有的父母都花大量的時間告誡孩子別去做什麼， 其實更重要的是告訴他們有些事為什麼不應該做--特別是當行為的結論會影響別人的時候。 制定一些積極的規則也很重要， 你應當重複闡明這些規則， 儘管有時令人覺得可笑， 比如“幫助那些沒我們幸運的人總是好的”。
佈置有用的任務
讓孩子在房屋四周或是校園裡做點有益的事情， 比如做飯， 照料寵物， 給不幸的孩子製作玩具， 或者教更小的弟弟妹妹們做遊戲， 這些都可以培養大多數孩子樂於助人的品質。 當然， 不是所有的孩子自發做這些事， 必須有人教他們， 鼓勵他們， 甚至有時強迫他們， 但只能是溫和的強制， 否則會適得其反。
以身作則
要培養樂於助人的孩子， 最重要的就是：如果你希望孩子表現得大度、體貼、肯幫忙， 你就必須以身作則， 示範給孩子們看。 要是你言行不一， 孩子只會模仿你的行為；所以， 即使你把原則和指令講得頭頭是道， 也沒有用。