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如何培養出多才多藝的孩子 孩子才藝培養注意三

近年來, 少兒學藝熱一再升溫。 然而, 藝術門類豐富多樣, 家長在為孩子選擇才藝時, 需要注意以下三個問題。

問題一:避免期望過高

許多家長認為學習藝術是寶寶成名的一條捷徑。 在這種思想趨動之下, 就會出現寶寶被逼迫學藝的現象。 盧春景表示, 如果寶寶在學習過程中沒有感覺到任何快樂, 不但不能培養藝術趣味和欣賞力, 反而會讓寶寶對藝術的理解產生偏差, 認為藝術就是枯燥的練習。

問題二:引導孩子度過厭煩期

孩子學習東西有時會喜新厭舊, 面對這些孩子, 家長就不應該由著孩子的性子來換。

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她說, 其實每個孩子都有一個學習的厭煩期。 在這個厭煩期, 家長應該正確的引導孩子。 比如寶寶學習鋼琴, 不管家長怎麼說, 寶寶就是不想學。 這時家長可以買些小鋼琴之類的玩具, 藏起來讓寶寶去找, 並給予他一個獎勵, 這樣他在找的過程中就會體驗到很多樂趣。 等過了厭煩期(一般在兩周時間), 寶寶就會愛上彈鋼琴。

問題三:多種形式學才藝

培養興趣也可在日常生活中, 製造讓孩子接觸各種事物的機會。 例如, 孩子沒有學樂器, 不代表就無法培養音樂方面的興趣。 如果家裡常有欣賞音樂的機會, 也能為孩子和音樂之間牽上一條線。 從日常生活中邊玩邊體驗, 有時候比中規中矩的上課更能讓孩子樂於學習。

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參與一些團體活動或學校的社團, 也是學習及培養興趣的方法。 在這些活動中, 孩子自己會發現最有興趣的事, 或讓父母從中找到孩子的天份, 然後再集中資源栽培。

不論孩子上不上才藝班, 更重要的是讓孩子保持對事物的好奇及熱情, 這樣即使不安排他們上才藝課, 也不會剝奪他們學習的機會及樂趣。

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