如何培養天生的音樂家

父母一定有這樣的經驗：寶寶在胎教時聽過的音樂， 在寶寶出生後， 再聽到時， 會變得安靜而且愉快。 其實音樂早教是對寶寶比較有效的一種方式。 對寶寶的想像力、性格的培養很有好處。

幼兒音樂早教有助培養孩子的想像力我們成人聽到一個感染力特別強的音樂的時候， 就會想起很美好的事情。 其實聽是一方面， 第二是你自己通過聽的又一個理解和想像， 第二次創作， 從這個創作裡面你獲取了一些快樂的東西或者達到共鳴的東西， 這種美好體驗就是音樂的本質。

這種本質對孩子的想像力，

聯想力和思維能力的開發有著極其重要的作用。 孩子能沉浸在音樂中， 覺得這個音樂給他帶來了幸福， 很大的一個因素就是他在聽音樂的時候積極地去想像， 發揮了自己的想像力、創造力， 又通過他的想像力和創造力第二次對這個音樂進行了加工， 這就是音樂的魅力所在。

比如說我們聽搖籃曲的時候， 除了告訴寶寶這是讓寶寶安靜睡覺的曲目， 同時我覺得對年齡小的寶寶我們可以給他描述一個畫面， 讓孩子除了聽覺， 還調動了一些畫面的感覺。

幼兒音樂早教有助於培養孩子健全的人格讓孩子懂音樂， 讓孩子早早地進行音樂方面的啟蒙， 其實不僅僅是在培養音樂家， 而且是在培養一個更全面的人。

就如我們所說的0到3歲音樂教育更多側重的是聽力能力， 更深一步說， 應該是在於訓練孩子們具有鑒別能力的聽覺， 他們能夠自覺地接受一些外界的音樂， 並且自己可以分辨音樂的好壞， 有一個能鑒別的耳朵是非常重要的。 也就是說培養他們對環境的敏銳的捕捉能力， 這相當於我們一個人格的完善， 培養健全人格的重要方面。

其實， 每個寶寶都是音樂鑒賞的天才， 很小的孩子聽到音樂隨著節拍就可以舞動小手， 或者晃動身體， 這等於他把聲音集合在一塊， 做出了一個最簡單、最直接的節奏感的本能反應。 所以孩子的很多動作， 我們如何在日常生活中發現， 然後加以指導， 這樣可能就會對孩子有一個正確的音樂早期的教育。