孩子上六年級了， 每天做作業遇到不會的總是喊她去幫忙。
“媽媽， 這道題我不會， 你快給我講一下”。
“媽媽， 這個單詞怎麼讀的， 你快幫我查一下。 ”
這位家長真的很頭疼， 他覺得孩子都這麼大了， 但在學習上遇到困難， 自己都不動腦筋， 老想著依賴家長， 有時候甚至不願意嘗試就放棄。
那麼應該怎麼才能培養孩子堅持不放棄的精神？今天， 小編就來給廣大家長們支上3招！
父母愛幫助孩子
孩子有依靠， 不願意自己思考
很多時候， 孩子不願意思考， 是因為家長急於相助， 愛打斷孩子， 讓孩子沒有時間思考與嘗試。
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有一次帶孩子在商場裡面玩拼圖， 聽到旁邊一位媽媽一直這樣和孩子說話：“哎呦， 這個不是這麼拼的， 要把它放到那裡。 ”“哎呦， 你這樣是不對的， 你看媽媽怎麼做的。 ”結果孩子拼了沒5分鐘就跑去搭樂高了， 這位媽媽又跟在屁股後面說：“你這個孩子怎麼不愛堅持， 哪個都沒從頭玩到尾過。 ”
其實不是孩子不愛堅持， 是媽媽太心急， 總是急著給孩子示範“正確的玩法”， 反而讓孩子失去了思考與嘗試。 久而久之， 孩子就會依賴家長， 不再願意自己動腦筋。
應對方法：
給孩子一定的時間和空間， 讓孩子在自己的世界裡獨立思考， 不要去打擾他。 等他做完一件事情， 在給予引導。
家長們應該給予孩子更多的耐心， 當孩子正在全身心投入一件事情，
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來自外界的負面評價過多
打擊孩子的自信
很多家長總是會“無意識”的打擊孩子， 以孩子良心為靶子， 攻擊他的情感， 再用鄙視和不屑的眼神， 想要激起孩子的愧疚感， 讓孩子好好學習， 我們經常可以聽到家長這樣的對話：
“你和你爸一樣笨， 看來你也不是學習的料！”
“早知道這樣就不讓你上學了！”
“你要是這次能考前三名， 我名字倒著寫！”
可人的心理是很奇怪的， 打擊、嘲諷、冷漠， 一次兩次， 還無所謂， 怕就怕長期如此， 久而久之成了“慢性病”。
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當家長一味的批評和指責， 本想激勵孩子一把， 但適得其反， 讓孩子產生深深地挫敗感， 總會有“我不行”的感覺， 時間長了， 變得極度不自信， 即使有能力解決問題， 也變得不愛嘗試， 甚至直接放棄， 因為他們已經習慣了失敗的感覺。
應對方法：
家長應該對孩子包容、理解、支持， 少批評、指責。
如果經常發現孩子“不自信”的感覺， 家長們應該反思一下自己是不是對孩子平時太過苛刻， 導致孩子做事情沒有自信。
想要培養孩子的自信光說：“你真棒”“你真聰明”是遠遠不夠的， 需要家長細心觀察孩子做的好的地方， 誇獎一些細小的點， 比如：“你這次自由泳的姿勢比上次好看很多”， “你現在彈琴的手法比上次熟練”。
要感同深受的體會孩子，
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孩子沒有準備好
任務難度超出能力， 容易放棄
小編曾經也犯過一個錯誤， 記得有一次帶大寶去游泳， 我很希望他能從一個2米高的跳板上跳下來。 鼓勵了很久， 大寶始終不願意跳， 最後我說：“你看別的小哥哥小姐姐都跳下來了， 你也可以的， 是吧。 ”大寶直接哇哇大哭， 我就有點不滿意。
回到家後我反思了一下自己， 跳下去的小哥哥小姐姐都已經八九歲了， 而我兒子才七歲。 我期望孩子達到八九歲的水準， 而沒有考慮孩子的實際能力和心理準備， 確實有點操之過急。
所以， 當孩子面對超出自己能力的任務時， 他也會有不願意嘗試， 容易放棄的表現。
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應對方法：
給孩子中等難度的任務， 讓孩子“跳一跳”就可以夠得著。
就是要讓孩子突破自己， 但是又要根據孩子的能力， 在可以承受的範圍內“跳一跳”就能夠著的， 而不是嚇得孩子節節退縮。 這時候再對孩子提供一些幫助， 幫孩子制定一個計畫、或者調整一下任務難度、適當的引導一下， 給孩子一個繼續前進的動力。
父母要想培養孩子堅韌不拔的毅力， 還需要以身作則， 讓孩子潛移默化受到良好影響， 讓孩子看到父母是怎麼“堅持”怎麼“努力”怎麼“不放棄”的。
父母的行為， 才是孩子在成長時最好的參照和動力。
