如果寶寶要什麼, 父母馬上給什麼, 寶寶很容易養成性格急躁、不會等待、不懂珍惜、不會感恩等不良品性, 這樣的孩子不但難以成功, 更難以得到快樂。 因此父母要讓培養孩子學會等待。 這就涉及到育兒方法中的著名理論:延遲滿足。
【延遲滿足】
延遲滿足是發展心理學中的一個經典實驗。 實驗者發給4名被試驗兒童每人一顆軟糖, 同時告訴孩子們:如果馬上吃, 只能吃一顆;如果等20分鐘後再吃, 就給吃兩顆。 結果有的孩子急不可待, 把糖馬上吃掉了;而另一些孩子則耐住性子、消磨時光以克制自己的欲望,
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實驗證明:自我控制能力是個體在沒有外界監督的情況下, 適當地控制、調節自己的行為, 抑制衝動, 抵制誘惑, 延遲滿足, 堅持不懈地保證目標實現的一種綜合能力。 它是自我意識的重要成分, 是一個人走向成功的重要心理素質。
如果寶寶要什麼, 父母馬上給什麼, 寶寶很容易養成性格急躁、不會等待、不懂珍惜、不會感恩等不良品性, 這樣的孩子不但難以成功, 更難以得到快樂。
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【訓練方法】
1、根據不同的年齡合理掌握延遲滿足的時間和方式。
因孩子的年齡、需要不同, 父母給予其延遲滿足的時間和方式也應有所不同。 比如剛出生的寶寶主要是生理需要, 當他們餓了或渴了, 就會嗷嗷大哭。 父母可以稍微晚幾秒給孩子餵奶、喂水, 讓他們從小就學會等待。
而隨著孩子年齡的增大至兩三歲, 孩子的需要逐漸多起來, 父母要學會分析孩子的合理需要, 給予不同的延遲滿足方式:可以推遲滿足時間, 讓孩子學會等待;也可以讓孩子付出勞動或努力。 比如寶寶喜歡上了一台遙控車, 這時父母可以告訴寶寶等他過生日時, 父母再買給他。 如孩子想要一輛自行車,
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2、說明延遲滿足的理由。
對於可以延遲滿足的需求, 父母要向孩子講明道理, 讓孩子明確知道父母不能立刻滿足他們的理由。 如孩子想玩秋千, 父母可以告訴他:“秋千是公共玩具, 需要排隊等候, 等其他的小朋友玩完了, 你再玩”。 如孩子想要一件很貴的玩具, 父母可以告訴他:“這個玩具太貴了, 等你長大一些, 再買給你玩。 ”
3、冷靜對待孩子的任性哭鬧。
有的孩子很任性, 當父母不能即時滿足他們的要求時, 他們會通過哭鬧來與父母抗爭, 這時父母一定要冷靜對待,
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4、不要吝嗇表揚。
當孩子接受父母對他需要的延遲滿足時, 父母一定要及時表揚他, 以強化孩子的良好行為再次出現。 如孩子通過幫助父母拖地、洗碗而獲得自己心儀的玩具時, 父母可以表揚孩子是個熱愛勞動的好孩子;當孩子排隊輪流和別的小朋友玩玩具時, 父母可以表揚孩子是個懂禮貌的好孩子, 或獎勵孩子一根棒棒糖等。 通過表揚, 使孩子覺得自己的努力得到了認可, 精神上會感到滿足。