如何培養孩子學畫畫的積極性

如何培養孩子學畫畫的積極性?每一位父母都希望自己的孩子能夠擁有過人的藝術天賦， 當然除了天生的素養， 後天的引導同樣致關重要。 繪畫就是孩子的天性， 很多孩子在成長過程中都曾經對畫畫產生過深厚的興趣， 如果父母能夠適時、正確地引導， 才能幫助孩子把這一興趣保持下去。 孩子的成長教育離不開父母的悉心引導， 這是育兒的必修課， 那麼， 家長如何培養孩子學畫畫的積極性呢?

小妙招培養孩子繪畫的興趣

興趣才是最好的老師， 也是孩子學習成長的巨大動力。 興趣可以滿足小朋友無窮的好奇心和求知欲，

更能充分發揮他們的創造力、想像力、審美力及動手動腦的能力。 孩子們都喜歡畫畫， 但是孩子對繪畫的興趣不是天生就有的， 也需要後天教育的引導。

巧妙利用童話語言

用童話的語言指導小朋友不斷提高繪畫水準， 是小朋友容易理解和樂於接受的方式。 例如， 一個孩子在畫葫蘆時， 下筆時畫得太小了， 想畫另一張。 這個時候， 爸爸媽媽不妨有意地“誤解”道：“葫蘆媽媽身邊長了一棵葫蘆寶寶， 你先畫了小寶寶， 媽媽長得什麼樣， 快畫出來給大家看看吧!”孩子一聽， 高興了， 馬上在小葫蘆旁邊又畫了一些大葫蘆。

童話式的評語還能對孩子的每一點發現、創造和進步給與溫馨的表揚、肯定，

增強他們的自信心。

巧妙利用手工活動

愛玩泥、撕紙是孩子的天性， 手工與繪畫相結合的美工活動， 不像單純繪畫活動那樣追求作品效果， 而注重動手操作的樂趣， 自然為小朋友所喜愛。 更何況， 小朋友在捏泥、撕紙折紙、粘貼的活動中所獲得的對物體的感知， 有助於他們在繪畫時表現此物體。

巧妙利用生活經驗

有些孩子愛畫相同的形象， 缺少變化， 時間長了容易形成一定的概念或模式——這樣會影響繪畫水準的提高。 對於這樣的孩子， 首先應該去豐富他們的生活經驗， 這是幫助孩子在藝術天地裡成長的重要方式。 例如， 帶孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃飯、洗澡、刷牙、睡覺等點點滴滴， 都可以說是豐富孩子作畫感的源泉。

孩子要透過親身的經驗， 才能描寫出生動、真摯、充滿情感的作品， 這樣孩子也能在繪畫過程中得到滿足。

巧妙利用繪畫場所

很多家長往往把繪畫局限於在紙上用筆作畫， 這種形式的單一性、紙張大小的制約性， 久而久之會使孩子喪失繪畫的興趣和樂趣。

家長不妨放開手腳， 給孩子豐富多彩的水粉顏料、若干報紙、畫筆， 把他請到廁所去。 在那裡， 白色的瓷磚是最好的作畫場所， 而大面積鮮豔的色彩更是孩子們所熱愛的。 他可以按他心中的想法隨意作畫， 畫錯了也不用膽戰心驚， 擦掉就可以了。 在這樣隨意輕鬆的遊戲中， 他知道了顏色的變化， 提高了繪畫的自信心。

巧妙利用想像空間

孩子畫畫並不遵循什麼規律，

也不強求畫什麼像什麼， 父母不要用太高的標準去要求孩子， 可以換一個角度， 學會欣賞孩子的畫， 並用問答的形式來和孩子做互動， 激發孩子的想像力。 這樣會使孩子的語言能力、邏輯能力和想像思維都得到了發展， 孩子也會因為你的理解而與你關係更加親近。

孩子畫畫是一種美的簡單創造， 而就美的創造性而論， 孩子的體驗是內在的， 他為了尋求自己對美的理解， 需要不斷從自己周圍的環境中發現美好的事物， 他就會不自覺或有意識地通過眼、耳、鼻、手等感知器官多看、多聽、多做。

父母注意不要用死板的臨摹法替代孩子即興的創造繪畫， 同時也不要過早地把成人繪畫的技法強加給孩子， 忽視孩子的年齡特點和心理特點，

傷害了孩子追求美的萌芽的童心。