如何培養孩子愛看書的好習慣

孩子的很多習慣都是在生活中不經意形成的， 對於大多數的父母而言， 都是希望自己的孩子是個愛學習愛看書的人。 那麼家長應該怎樣做才可以引導孩子形成這樣的習慣呢?

每個人的習慣都不可能是天生的

每個人的每一樣習慣都不可能是天生的， 而是由於外界的刺激而產生的。 3歲前的嬰幼兒所產生的一切行為習慣， 都源於對外界事物的接觸和模仿， 尤其是對父母和帶他的祖父母或者保姆等人的模仿。 因此， 要想讓孩子愛看書， 父母(以及帶孩子的人)必須首先具備愛看書的習慣， 這在孩子的成長過程中非常關鍵。

父母(以及帶孩子的人)的很多愛好會不經意地潛移默化流進孩子的血液裡， 並成為孩子的愛好。 如有些家庭喜歡看電視， 常常在吃飯的時候都開著電視看， 那自然而然的孩子日後也會愛看電視， 並且會養成邊看電視邊吃飯甚至不開電視就不吃飯的習慣。 有的父母只埋怨孩子顧著看電視而不做作業， 但孩子在房間裡做作業時父母卻在客廳裡看電視， 如果我們從孩子的角度思考， 試想孩子又如何能禁得住跑到客廳去的誘惑?因此我姐姐家的做法是， 只要是吃飯時候或者孩子做功課的時間， 家裡絕對禁止開電視， 逐漸地便形成了規律。 我家的做法是， 除了每天準時給寬寬看15分鐘的《天線寶寶》， 其它時間， 只要寬寬醒著， 絕對不開電視。

來自一個多年老師的分享

一是選擇孩子感興趣的內容。 家長可以帶孩子到書店自己挑選圖書， 原則是挑選的書一定要認真讀完， 才可以再買新書。 利用圖畫這種最直觀的形式， 先從現在流行的繪本入手， 讓孩子通過看圖， 對書籍產生興趣。 然後， 從圖很多、文字很少的繪本到插圖比較多的書籍， 最後到插圖少的書籍。 不過， 有一點要切記：不能一直停留在圖畫書的閱讀上。

二是擴展閱讀內容， 從孩子喜歡的內容讀起， 逐步向相關領域延伸。 讀童話故事《白雪公主》， 可以告訴孩子作者是德國的格林兄弟， 他們寫了很多小朋友喜歡的童話故事， 如《青蛙王子》《灰姑娘》《小紅帽》等均膾炙人口。

另外， 引導孩子看看封面、封底、書名甚至出版社等。

三是指讀。 指讀是早期讀書過程中一個良好的識字方法。 在指讀過程中， 孩子可以建立文字跟語音“一一對應”的關係， 因為漢字的特點是一字一音。 即使是不認識字的孩子， 只要曾經帶他指讀過三五次， 他就一定能掌握指讀的規律：漢字是一字一音的。 在指讀過程中不但可以讓孩子整體認讀大量文字， 還可以逐步培養孩子的專注精神。

四是在固定的時間送書給孩子(孩子生日、各種節日等)。 例如：春節時可以送有關春節的書籍， 讓其瞭解傳統節日的來歷、風俗習慣等。

五是利用旅遊來進行閱讀。 兒子3歲以後， 我每年都帶他出去玩兒， 增長見識。 出發前先在地圖上找到目的地的位置，

和孩子一起上網查資料， 瞭解當地的風土人情、特產等;孩子大了以後可以自己上網， 從瞭解兩地間的距離到當地的吃、住、行等， 以及歷史典故、名人名勝， 做到心中有數。 孩子在參與準備的這個過程中， 既鍛煉了能力， 又便於他養成動手動腦的好習慣。 同時， 每到一地旅遊， 我都會和孩子一起購買當地相關的書籍作為紀念， 過段時間孩子可以拿出來翻翻看看。 去過一個地方以後再重溫書本， 感覺是不一樣的。

六是與書生活。 培養孩子良好的閱讀習慣， 家裡一定要有書， 且孩子們的書通常應放在隨手能拿到的地方， 他們碰到有興趣的書就會自己拿去看。 如果到了吃飯時間， 孩子正在全神貫注地看書，

就不要叫他， 以免打斷他的注意力。 如果經常這樣被打斷， 幼兒注意力的養成就會遇到問題。 還有， 孩子在聚精會神地看書時， 不要一會兒一問“看的什麼書呀”“喝不喝水呀”之類的問題， 因為這會兒的愛心往往會變成孩子注意力的殺手。 讀書環境一定要安靜， 每天要有固定的讀書時間， 讓讀書成為一種家庭生活習慣， 用書香薰陶孩子。 另外， 要記著定期帶孩子到書店和圖書館轉轉看看， 感受讀書的氣氛。

小編提示

家長給孩子買書的時候要適量， 不要一下子給孩子買很多書， 因為買多了孩子也看不過， 而且孩子還會讓產生壓力和畏懼心理， 導致他們失去對書的興趣。 回想我們小時候往往是存了好久的錢才買到的書， 會更加的珍惜。因為它來之不易，讀起來自然特別入迷。所以當孩子讀完一本書的時候，讓孩子把書放在書架上，等再想讀的時候從書架上拿下來看。這樣，不但使她保持看書的興趣，也會更珍惜書籍，看到自己度過的書越來越多，自己也有了成就感。

會更加的珍惜。因為它來之不易，讀起來自然特別入迷。所以當孩子讀完一本書的時候，讓孩子把書放在書架上，等再想讀的時候從書架上拿下來看。這樣，不但使她保持看書的興趣，也會更珍惜書籍，看到自己度過的書越來越多，自己也有了成就感。