如何培養孩子早期閱讀的興趣和能力

書籍是知識的海洋， 閱讀是孩子們獨立掌握知識的最重要的途徑。 孩子對閱讀的態度， 將決定孩子未來的學習成就。

國外研究資料表明：5歲左右的孩子已經會閱讀了， 早開始閱讀比晚開始閱讀對發展孩子的閱讀能力有利， 並無證據說明早期閱讀對視力有害。

在早期教育中， 讓孩子們很好地學習閱讀是很重要的。 每一位母親都可以培養自己的孩子早讀。 這不僅能增進孩子的知識， 開發孩子的智力， 還可以解放自己--不至於每天都被孩子纏著講故事。 那麼， 如何培養孩子早期閱讀的興趣和能力呢?

1．給孩子營造一個良好的學習氛圍

如果孩子出生在一個有文化的家庭， 這樣的家庭藏書豐富， 父母經常看書， 孩子受到影響， 自然而然就捧起了書本。 就這樣， 孩子學會了重視閱讀。 也許他還只有1歲多， 但他會拿起嬰兒畫報看得有滋有味。 "父母好習慣， 孩子好未來。 "

在他2歲到3歲之間， 父母要堅持YCB圓弧齒輪泵講故事給孩子聽。 再大一點， 父母要經常讀書給孩子聽。 不管孩子是否聽得懂， 做父母的都不要喪失信心。 由此， 孩子發展了他們在概念上對閱讀的理解， 提升了他們以後在學習閱讀上的能力。

2．與孩子進行交流， 有意識地多使用書面語

學習閱讀就是通過一系列方式方法去弄清書面語的意義。 對剛剛捧起書本閱讀的孩子來說，

孩子從降生後第一次聽到說話以及後來注意到書面語， 是開始閱讀的第一步。 電視裡的商業廣告、食品盒上引人注目的商標、房間四壁張貼的色彩日曆迅速而自然地向他們介紹了書面語。

如果家長們從孩子學習說話開始， 就有意識地多使用書面語言， 對孩子及早地跨過閱讀關是有利的。 當然， 這也對家長的文化素養提出了一定的要求。 賞識教育提到， "只有父母好好學習， 孩子才能天天向上。 "

3．教孩子識字是為了教孩子閱讀

識字要與閱讀同步， 絕不要孤立地教孩子認字幾百個、乃至上千個， 這對孩子的智力開發是毫無益處的， 說不定反而還會弄巧成拙。 如果迫使孩子無休止地學那些單個的枯燥無味的文字， 會使孩子興趣索然。 春天開花， 秋天結果， 成熟需要時間。 請讓孩子慢慢來。

4．為孩子精心選擇好的讀物

在孩子閱讀一開始， 就要讓讀物能引發他自發閱讀的願望。 讓孩子學習閱讀， 應當尊重孩子的願望， 並考慮他們智力發展的現實需要。 如果讀物的內容孩子很難接受或與他們的生活實際相距甚遠， 孩子會因為失去信心或興趣而放棄閱讀；如果讀物的內容越來越簡單， 讀來越發容易， 效果也不會好。 因此， 父母應該由易及難、由淺及深地選擇那些寓知識於趣味之中的簡易讀物、初級讀物。

當孩子看完一篇東西， 要鼓勵孩YCB圓弧齒輪油泵子敘述出來。 當孩子發現， 他把書上看來的故事講給別人聽能引起別人的興趣時， 他會感到興奮和自豪， 或許便由此產生了閱讀更多的書的願望。 因此， 父母應該學會賞識孩子， 在孩子的閱讀過程中， 要經常地表揚和鼓勵孩子。

在閱讀過程中， 當他講錯了或講得不夠好時， 不必仔細糾正。 有些孩子不愛閱讀是由於家長不尊重他的智慧和自尊心， 一味地指點糾正， 這會使他感到厭煩。 賞識教育， 是不怕失敗的教育。 尊重， 是教育的基礎和前提。