如何培養孩子的動手能力

“心靈手巧”、“十指連心”， 這些成語說明了手和大腦有著非常密切的關係。 而我們認為“兒童的智慧在於他的手指上”， 所以在日常的教學活動中， 我們應注重培養幼兒的動手能力。 那動手能力又該怎麼培養呢？來看看星寶寶育兒專家的建議吧。

一天， 文文奶奶拿剪刀剪線頭， 被文文發現了， 吵著要拿剪刀。 奶奶告訴他剪刀危險， 會將小手割破流血的。 小傢伙真的不要了。 但媽媽感覺文文完全可以自己試著用剪刀的， 不能因為危險就扼殺他學習的動力。 而且用剪刀可以鍛煉手部的精細動作。

在文文不到兩歲時就在網上為他買來幼兒專用的圓頭小剪刀。

一開始媽媽演示一遍， 再教他如何拿剪刀， 如何張開， 如何剪紙。 因為小剪刀很靈活， 也不費力， 文文興趣非常大。 媽媽就找來很多舊的打印紙， 讓他盡情的自己亂剪。 注意教他手拿紙的姿勢， 不要剪到小手了。 這個亂剪階段維持一段時間直到熟練就可以練習沿直線剪紙了。 一開始媽媽準備一些小長條， 畫好粗直線， 媽媽教寶寶剪刀口對準直線， 最好讓寶寶能一刀剪斷。 慢慢的再將紙條加寬， 直到沿直線剪也完全熟練。

有一天晚上媽媽剪個圓形， 他馬上說：“文文剪， 媽媽教”。 於是媽媽開始握住他的小手教他剪最難的形狀圓形， 轉彎， 紙要動， 拿剪刀的手也要轉彎。 剪完一張又要媽媽拿筆在紙上畫出粗粗的圓形輪廓再教。

幾番下來小文文也大概領會了要領， 要自己親手實驗一下， 哈哈， 剪得有模有樣， 轉彎還真像一回事呢， 雖說結果像個不規則多邊形。

每當看見家長拿剪刀幹什麼的時候， 文文就會說：“拿寶寶的小剪刀來， 讓寶寶自己剪”。 現在特別愛做手工剪紙， 遇到細線由家長代剪， 粗線都是自己完成， 剪得特別高興。 家長只要教會他注意事項以及在旁邊看護好， 就放心地讓他去剪吧。 現在文文經過幾個月的練習， 已經能夠很熟練地用剪刀啦。 相信經過更多的鍛煉他很快會剪得又圓又好。

星寶寶小編說：

一、指導孩子做手工， 如：折紙、剪貼。 2歲半的孩子從簡單的一步折紙學起， 到3歲時可學2-3步的折紙，

3歲開始學拿剪刀， 先學剪紙條， 後學剪圖形， 可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。 4-5歲可以剪更複雜的剪貼和圖案。 男孩子喜歡做車、船、大炮、飛機等。 家長可幫助孩子做多種手工以發展手的技巧， 如在《親子智力畫刊 1》中提供了易開罐帆船的製作方法， 家長不妨和孩子一起動手做做看， 這些原材料都是生活中容易得到的， 所以可操作性還是很強的。

二、鍛煉孩子的自理能力， 如：整理玩具、打掃房間、洗小物品。 在日常生活中， 父母要刻意培養孩子自己倒水喝， 用筷子吃飯， 學習擦桌子掃地， 自己整理玩具， 洗手絹等。 既培養了手的技巧也鍛煉了孩子的自理能力。

三、提供各種結構材料， 讓孩子玩結構遊戲， 如：積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。

聰明的父母這時會順應孩子喜歡動手的規律， 拿來一些廢紙讓他撕， 給他一些木頭和棍子讓他敲， 買來蠟筆教他學畫畫， 找一些不用的小瓶小盒讓他配蓋， 為他準備一些積木和自製拼圖， 橡皮泥， 七巧板等玩具， 使他動手又動腦。 孩子在動手時學會了技巧和專心去解決問題的能力；在拼七巧板， 穿珠子， 套盒時延長了專注時間， 培養了獨立工作能力。

四、為孩子提供一個動手的小天地， 讓孩子在做做玩玩中愛動手， 多動手。

最好能在家裡為孩子創造一個活動角， 提供各種各樣的材料、工具和玩具， 讓孩子在做做玩玩中勤動手。 例如嵌拼類的膠粒玩具、泥彩、剪貼畫、撕貼畫、編織以及各種廢物製作玩具等等，

都可以訓練孩子手部的團、揉、壓、拉、捏等動作， 讓孩子在反復地運用多種工具與材料的製作過程中手腦並用， 增長才幹， 開發智力。

五、利用各種遊戲， 在與孩子同樂訓練其雙手的快捷與靈巧。 家長可利用各種遊戲對孩子有目的的進行訓練， 使他的小手變得靈巧。 例如：手影表演的遊戲。 在燈光照射下， 用手做出各種形狀的陰影， 扮演故事或創編故事。 玩夾玻璃球的遊戲， 可以用筷子把小豆子或小玻璃珠子從一個盤子裡夾到另一個盤子裡， 也可以打電腦小遊戲， 來促進孩子的手精細活動能力提高， 也培養了孩子的創造能力。

六、注重大自然對孩子心靈的感染和薰陶， 培養創作的原動力。 由於農村孩子更多接近大自然， 大自然提供了豐富的動手材料，動手能力一般比城裡孩子強。在節假日或週末，父母帶孩子到大自然中去，既享受陽光和新鮮的空氣、放鬆休息了，又增進親子關係、培養孩子的愛心、動手能力和創作的原動力。譬如，與孩子一起玩沙、堆城堡、蓋房子、捉魚、釣蝦等，讓孩子獨自採集一些植物的葉子，捕捉一些小昆蟲，回家後做成標本。

在培養孩子動手能力方面媽媽們如果還有疑問的話，可以參考下《年輕媽媽之友》中的《培養孩子的動手能力》。如果還有其他育兒方面的問題，可以翻閱親子育兒寶典系列和《心理育兒雜誌》，裡面囊括了許多常見的育兒問題以及解決方法，希望這些經驗和建議能夠得到您的採納。 

大自然提供了豐富的動手材料，動手能力一般比城裡孩子強。在節假日或週末，父母帶孩子到大自然中去，既享受陽光和新鮮的空氣、放鬆休息了，又增進親子關係、培養孩子的愛心、動手能力和創作的原動力。譬如，與孩子一起玩沙、堆城堡、蓋房子、捉魚、釣蝦等，讓孩子獨自採集一些植物的葉子，捕捉一些小昆蟲，回家後做成標本。

在培養孩子動手能力方面媽媽們如果還有疑問的話，可以參考下《年輕媽媽之友》中的《培養孩子的動手能力》。如果還有其他育兒方面的問題，可以翻閱親子育兒寶典系列和《心理育兒雜誌》，裡面囊括了許多常見的育兒問題以及解決方法，希望這些經驗和建議能夠得到您的採納。