如何培養孩子的畫畫能力

學齡前兒童學畫畫的現象現在越來越常見， 家長都知道繪畫的好處， 希望自己的孩子能從小就愛上畫畫， 那麼， 如何培養孩子的畫畫能力呢？

第一步鼓勵孩子“塗鴉”：所謂塗鴉， 就是小幼兒最初的沒有目的的塗塗畫畫， 幾乎是亂塗一氣。 家長一方面引導孩子給“塗鴉”畫取個名， 一方面作適當的補充。

如孩子拿著彩筆亂畫， 大人就表揚他：“看， 寶寶會畫畫了!畫得很好!”;假如他畫了幾根彎彎曲曲的線， 大人就對他說：“畫得很好， 這是畫的什麼呀?”孩子可能會講出“水”’“毛線”“蚯蚓”等不同的說法， 不管是什麼說法都要表示贊同，

如此類推， 孩子畫的歪歪斜斜的圓、密密麻麻的點等等任何塗抹， 都可以引導他說出名稱， 並作有限的補充， 使之變成一幅好的作品。 這樣孩子腦中的表像積累越來越豐富， 繪畫的興趣越來越濃， 孩子的自信心越來越足， 他塗鴉的目的也逐步明朗起來， 他會慢慢進入邊想邊畫， 大膽想像和創造。 有時畫著畫著， 會高興地叫起來：“媽媽， 快來看， 我畫了一朵大白雲。 ”這時孩子學畫畫就開始上路了。

第二步在孩子自己塗鴉畫的基礎上， 因勢利導地誘導他畫出形象更全面、更逼真的畫。

著名漫畫家李濱聲先生說過， 生活、靈感、想像是繪畫的基本素質，

所以， 作為家長， 一定不要強求孩子按照大人的意願去畫什麼， 重要的是， 不要扼殺了孩子的想像力。 要尊重孩子的年齡階段的特點， 為孩子提供良好的繪畫條件， 讓孩子插上想像的翅膀， 繪出自己美好的明天!