雖然家長們都知道孩子今後的獨立生活，
不可沒有自理能力。
但雖，
由於現代的父母特別的母親們，
因家裡只有一個孩子而不知該怎麼對孩子好，
恨不得把孩子所有的事情都幫孩子做了，
似乎只有這樣才能表達對孩子的愛。
因而忘記了自己的教育責任——訓練孩子的生活自理能力，
讓孩子從小就學會自已的事情自己來做，
不依賴他人。
1 家長一定要有培養孩子自理能力的意識。
家長缺乏培養孩子自理能力的意識，
主要有兩方面的原因，
一方面是心疼孩子，
不願意讓孩子“受苦”，
怕孩子不小心磕著或碰著。
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另一方面是家長的怕麻煩，
有些家長對我說：有教孩子做事情的那些時間，
自己也就替他做好了。
孩子的自理能力與責任心是緊密相連的，
如果孩子的家長在孩子需要有自理能力時，
沒有給予適當的教育和訓練，
那麼他就會喪失做人的一種能力，
無法站在已有的經驗高度上體會對他人的責任心，
包括對父母。
這個男孩一定認為父母既然能為自己做好一切事情，
那麼他們自然可以處理好這種焦慮，
自己完全不用理會父母的這種焦慮。
事實上，
這種完全忽略孩子自理能力的教養方式，
既害了孩子，
也害了父母自己。
2 培養孩子的自理能力要從讓孩子學做家務開始。
家長在訓練孩子的自理能力的時候，
除了訓練孩子自己管理自己的日常生活以外，
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還要特別強調訓練孩子學做家務。
如讓孩子自己做早點，
洗襪子，
拿牛奶，
買東西等。
家長在吩咐孩子做家務時要有耐心，
孩子主動幫助做家務應得到鼓勵。
家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務就算完事，
而是要培養他們獨立、勤勞、剛強、負責任的心理品質，
以及鍛煉他們的自理能力。
3 家長對孩子做的事應以鼓勵、肯定為主。
由於孩子年齡小，
認識水準不高，
考慮問題不周全，
力氣小，
在做事的過程中，
難免會出現一些失誤。
大人不應因此指責孩子，
更不能懲罰孩子，
而應首先鼓勵孩子做得對的地方。
對於孩子有失誤的地方，
要幫助他們分析原因，
找到問題所在，
以提高操作的技能和水準。
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這樣的教育方法，
不僅可以鍛煉孩子和自理能力，
而且極大地增強了孩子的自信心，
對促進孩子身心發展將產生積極作用。
