如何培養孩子自我保護意識

最近， 常常聽到的就是哪裡的女大學生又失蹤了， 一夕之間， 女大學生似乎成為了懦弱， 沒有自我保護意識， 危險的一個團體。 可事實上， 女大學生在年齡上來說其實已經不小了。 那是什麼造成了這個群體意外頻頻發生呢？究其原因， 是自我保護意識不夠強。

自我保護意識怎麼增強， 怎麼培養？這其實不是一朝一夕所能做到的。 所以， 在孩子小時候， 不管男孩女孩， 都要對孩子進行自我保護意識培養。

自我保護意識培養一、良好行為的養成， 能使幼兒躲避傷害。

例如， 孩子有了飲食前吹一吹、摸一摸的行為習慣，

可以避免燙嘴、燙手， 防止誤吃東西;孩子養成靠邊走、跑、右行的習慣， 碰撞同伴或受車輛撞碰的機會舊會大大減少;輕開門窗、輕拿、輕放桌椅的行為， 能使幼兒避開門窗桌椅邊棱， 可免遭磕碰的皮肉之苦。 這些都是日常生活中經常遇到的家庭和幼稚園應相互配合， 對幼兒進行教育， 並長期堅持、反復強調。

我們可以將日常行為規範編成琅琅上口的兒歌， 便於孩子理解、記憶。 還可以開展了《我會穿衣服》《馬路上發生的事情》《遇到困難我不怕》等主題活動， 使幼兒建立起良好的生活習慣， 從而起到了自我保護的作用。

自我保護意識培養二、要培養孩子健康的體魄。

擁有健康體魄的孩子， 在遇到危險時反應會比較敏捷，

靈活性強， 能及時採取自救方法;對於那些體弱的孩子本身平時就不太愛活動， 當遇到危險時反應慢， 靈活性差， 動作不協調， 容易受到傷害。 可見增強孩子的體能是提高孩子自護能力的重要途徑。

父母應常帶孩子加強體育鍛煉， 以增強孩子的體質。 如：帶孩子去野營、跑步、打球和跳繩。 以增強孩子的身體素質， 讓他們在各方面都能夠達到靈活、機敏、協調的動作， 從而有效地避免意外傷害。

自我保護意識培養三、培養孩子靈活機智的應變能力。

日常生活中， 父母也可以為孩子創設一些情景， 來培養孩子具有靈活機智的應變能力。 這些應變能力一般表現為：周圍環境的變、突如其來的事件等， 教孩子要在這些環境中能夠提高警惕，

靈活機智地應變。 如：玩耍時不小心摔倒了應馬上請求他人的幫助;遇陌生人答話， 大聲叫爸爸媽媽;在超市、公園等地方和父母走散了， 可找那裡的叔叔、阿姨或員警幫忙等。 總之， 父母應為人為地創設一些問題情境， 引導孩子想出各種自救方法從而使孩子掌握一些基本的應變能力。

自我保護意識培養四、從多種形式中去促進自我保護意識的發展。

父母可以通過報紙雜誌、電視以及讓孩子親眼所見由於不注意安全而導致災難的事例， 從而豐富孩子的社會經驗， 向他們講述一些安全知識， 提高自我保護意識。

在幼稚園等集體活動中安排一些關於這方面的小遊戲， 強化孩子的自我保護意識。