如何培養寶寶的人際交往能力

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轉眼嘉睿就要5歲了， 雖然這5年當中我努力想要做個好媽媽， 但有些事情偏偏是無法如人所願的， 有很多教育的盲點一直存在， 還沒來得及糾正時間就逝去了， 徒然留下滿懷遺憾的我再怎麼回頭張望也是無濟於事。

努力做嘉睿成長中的朋友

在與嘉睿共同成長的這些日子裡， 我雖然也讀了很多相關書籍， 希望自己在嘉睿的成長過程中成為他的朋友， 比如能給他自由呼吸的空間而非對大人的話言聽計從，

可以這樣說， 嘉睿小的時候我唯恐他沒個性， 但看著5歲的嘉睿我又擔心起來：這孩子會不會太任性， 太不聽話了？育兒理論與實際狀況永遠是兩碼事， 因為孩子是獨一無二的， 生活是瑣碎嘈雜的， 惟有實踐總結、再實踐再總結， 沒時間發現問題糾正錯誤是無奈的事， 畢竟時間不等人， 轉眼我兒子已經5歲了。

孩子， 禮讓很重要

有這樣一件事可以看出我教育嘉睿時的混亂：去年冬天在肯德基， 嘉睿吃完漢堡玩滑梯去了， 我和睿爸坐在原處， 沒在旁邊， 畢竟嘉睿已經4歲半了， 好多方面也挺獨立的， 玩了不久嘉睿跟人家一個小朋友打起來了， 遊戲間裡嘉睿和一個差不多大的男孩子因為什麼事互不相讓，

我跟睿爸說：“讓他自己的事自己解決， 咱別管他。 ”可問題是嘉睿把人家打哭了， 那男孩子的媽媽過去把嘉睿教育了一通， 大人走了以後， 沒一會兒功夫那孩子又哭了， 不用說還是嘉睿惹的禍， 睿爸跑過去了， 好像是兩個孩子還是疙疙瘩瘩的， 這個不讓那個看望遠鏡， 那個就擋著樓梯不讓這個上， 兩個孩子都不會禮讓， 所以矛盾升級了！睿爸教育了嘉睿幾句：“別打小朋友， 好好玩， 要不然就回家吧。 ”

睿爸回來坐下沒多久， 孩子們又扭在一起， 嘉睿的對手又哭了， 那孩子的媽媽急了， 把孩子抱出了遊戲間， 訓斥嘉睿：“你這孩子怎麼打人啊？真沒教養！”這批評夠重的， 我有如坐針氈的感覺， 沒想到結果與預計的相差這麼遠，

我不是指望孩子們自己解決嗎？可沒有估計到兩個互不相讓的孩子自己解決這事有些困難， 必然會有大人坐不住的， 如果大人不分青紅皂白的干涉， 孩子的矛盾肯定會升級的， 孩子之間的矛盾來得快去得也快毋須分清楚， 我的失誤一：未教育嘉睿懂得禮讓。 失誤二：當事情朝著糟糕的方向發展時， 我還想讓孩子自己解決。 就是既想讓孩子獨立吧， 又沒有告訴他最根本的東西。 後來嘉睿興趣索然沒玩多長時間就出來了， 是啊， 遇到這種事誰會高興呢。

諸如此類的事情數不勝數， 做家長的我在幾個概念同時出現時就不知所措了， 想著這個忘了那個， 都有道理， 但總也抓不住根本， 說是教育的細節問題，

但對孩子的影響挺大的， 關鍵時刻不能獲得正確的經驗， 孩子會混亂吧？