如何培養寶寶的分享意識

培養寶寶分享的良好行為習慣將使寶寶受益一生。 但是， 由於1—3歲的寶寶還處在“自我中心”階段， 他們想要“獨佔”的欲望很強烈。 其實， 寶寶“霸道”不友好並不一定代表他就是個自私的孩子， 相反， 出現“獨佔”意識往往是寶寶成長的一個重要標誌。

如何培養寶寶的分享意識 一、寶寶顯得“霸道”或”自私“是正常現象
1歲半到2歲年齡階段的寶寶開始構建自我意識， 建立“所有權”的概念：我、我的、我的東西。 首先他們覺得“我的就是我的”， 並不明白為什麼要跟別人分享；且幼兒尚未掌握“借”與“還”的概念， 覺得東西一旦離開手邊， 就意味著丟失；再者他們還不能把自己和周圍環境區分開來， 會認為“別人的也是我的”， 這時的寶寶會顯得自私且蠻不講理都是正常現象， 甚至是通往“分享”的必經之路。 專家認為， 家長應當盡力保護孩子“所有權”的建立和發展， 孩子只有確認了什麼是“我的”、什麼屬於自己之後， 才能逐漸意識到什麼是他人的， 把自己跟其他人的物品分開。
二、 給孩子說“不”的權利
分享意識的建立是一個漫長的過程， 需要在反復的互換活動中逐漸體會到分享的快樂。 首先， 給孩子說“不”的權利， 在寶寶1歲半以後， 如果媽媽一味要求孩子“給”， 反而容易激發他自我保護的意識。 媽媽可以試著給孩子一個“私人空間”， 允許他把一些心愛的玩具藏起來， 留給自己， 而和小朋友分享其他的玩具。 然後慢慢幫助孩子掌握和別人“交換”玩具的遊戲規則， 讓寶寶知道他有心愛的玩具， 別人也有， 別人的東西不能隨便拿， 如果實在想玩別人的， 就要先拿出自己的。
三、 教寶寶幾個“談判詞”
教寶寶談判的技巧， 15個月到兩歲的孩子， 已能說3-5個字組成的短句， 這時媽媽可以， 比如換、給你、給我、一起玩等等。 時間長了， 寶寶自己就知道使用這些語言與別的孩子談判， 從小鍛煉他自己處理問題的能力。 而當寶寶與人分享自己的玩具時， 一定要對他大大讚揚一番， 比如親親寶寶， 誇他真棒。 這樣在潛移默化中， 寶寶也學會了與人分享。
寶寶是天真的， 他的自私與分享都是如此， 家長只有用自己的愛心和包容心， 慢慢使孩子"去自我中心"， 從而使孩子形成與人分享的良好行為習慣。 爸爸媽媽們請耐心理解寶寶， 寶寶的成長需要時間！
（兼職編輯：Avi）